Просмотр исходного текста страницы Проект Боркут Елены Геннадьевны

[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>



==Автор проекта  ==
Боркут Елена Геннадьевна

"Всё о десятичных дробях"

== Предмет, класс ==
Математика, 5 класс

==Краткая аннотация проекта ==
Проект "Все о десятичных дробях" рассчитан на учащихся 5 классов, срок выполнения 5 недель. Он соответствует требования Государственного стандарта среднего (общего) образования по математике. Позволит учащимся в ходе работы над проектом, сформировать целостное представление о десятичных дробях, их роли в жизни людей. А также узнать много нового и интересного...

== Вопросы, направляющие проект ==


=== Основополагающий вопрос ===
Нужны ли десятичные дроби в жизни?

=== Проблемные вопросы ===
*1.Когда в жизни людей появились десятичные дроби? 

*2.Что дают нам в жизни десятичные дроби?

*3.Чем десятичные дроби отличаются от остальных дробей?

=== Учебные вопросы ===
*1.Что такое десятичные дроби?

*2.Как записываются десятичные дроби?

*3.Как читаются десятичные дроби?

*4.Где применяются десятичные дроби?

*5.Чем похожи сложение и вычитание десятичных дробей, и сложение и вычитание натуральных чисел?

*6.Как сравниваются десятичные дроби?

== План проведения проекта ==


=== Подготовительный этап.  ===
1 неделя - ознакомление с темой проекта, разделения на группы, постановка целей и задач, начальный сбор информации.
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
2 неделя – последующий сбор информации, ее обработка, редактирование и оформление.

=== Заключительный этап. Итоги ===
3 неделя - защита работ

== Оценивание работы участников ==
'''До начала проведения проекта'''

[[Медиа: Лист планирования работы в группе.doc|Лист планирования]]

[[Медиа: Вводная анкета для учащихся (1).doc|Вводная анкета]]

'''Во время проведения проекта'''

[[Медиа: Лист самооценки (1).doc|Лист самооценки]]

[[Медиа: Помощь ученикам в планировании проекта.doc|Помощь ученикам в планировании проекта]]

'''После проведения проекта'''

[[Медиа: Критерии оценки презентации1.pdf|Критерии оценки презентации]]

[[Медиа: Критерии-буклета.doc|Критерии оценки буклета]]

[[Медиа: Критерий.doc|Критерии оценки выступления на конференции]]

== Вводная презентация (публикация) учителя ==
[[Медиа: Системы счисления.ppt|Такие разные системы счисления]]

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа: Визитка.doc|"Всё о десятичных дробях"]]

== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа: Группа теоретиков.ppt|Презентация группы теоретиков]]

<gallery>
Изображение:Бук 1.jpg
Изображение:Бук 2.jpg
</gallery>

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 

=== В начале проекта ===
1. Проведение и анализ проверочной работы по теме «Дроби», для определения знаний учащихся на данный момент.

2. Проведение анкетирования учащихся по выявлению их интереса к проектной деятельности и готовности ей заниматься.

3.Показ стартовой презентации учителя. Деление учащихся на группы по работе над проектом: «Историки», «Экологи», «Валеологи». Создание плана работы каждой группы, распределение ролей внутри группы посредством листа планирования работы в группы.
4. Знакомство с критериями оценки итоговых работ группы.

=== В ходе проекта ===
1. Для самоконтроля используют дневники, в которых ребенок каждый день отвечает на следующие вопросы:
* Что мне нужно было сделать сегодня?
*Что я сегодня успел сделать? 
*Чему я сегодня научился?
*Как моя работа поможет группе?

2. Для отслеживания промежуточных результатов используется план работы группы отчет о продвижении работы группы, который заполняется еженедельно.

3. Результаты всех исследований учащиеся оформляют в заранее запланированном виде в соответствии с предложенными критериями.

4. Учитель ведет мониторинг успешности обучения.

=== По окончании проекта ===
1.	Проводится открытый урок, в ходе которого каждая группа защищает свою работу.

2.	Проводится итоговое оценивание группами и учителем продуктов проектной деятельности группы согласно критериям.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа: Контрольная работа на тему.doc|Контрольная работа]]

== Другие материалы ==
Учебник «Математика-5», И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович;

Учебник «Математика-5», Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов

== Отзывы ==

[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]