Просмотр исходного текста страницы Проект:Кузнецова Надежда Петровна "Употребление прилагательных в речи"

==Автор проекта==
Кузнецова Надежда Петровна 

== Предмет, класс ==
Русский язык, 5 класс 

== Вопросы, направляющие проект ==

=== Основополагающий вопрос ===
Нужно ли совершенствовать свою речь?


=== Проблемные вопросы ===
Зачем нужна культура речи современному человеку? Должна ли речь быть красивой и правильной? 

=== Учебные вопросы ===
Какова роль имен прилагательных в речи? 
Как правильно употреблять прилагательные в речи для придания образности и выразительности? 

== План проведения проекта ==

=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===
Обоснование необходимости подготовки проекта.
Формулировка проблемы пректа, целей и задач.
Формирование проектных групп.
Составление плана работы.
Выбор программных средств для выполнения  заданий (MicrosoftOfficeWord, PowerPoint).

=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
Техническая группа (работа с компьютером).
Информационная группа-поиск и представление информации:
1.Подборка пословиц и поговорок, стихотворений о Родине с использованием имён прилагательных. 
2.Составление занимательных заданий,подготовка презентации, буклета-приглашения для родителей. 
3.Работа над темами: "Как правильно употреблять прилагательные в речи для придания образности и выразительности?", 
"Зачем нужна культура речи современному человеку?", "Должна ли речь быть красивой и правильной?" 
4.Консультация с учителем (по необходимости).


=== Заключительный этап. Итоги ===
Отчёт о проделанной работе (презентация, оценка активности участников, умения отвечать на вопросы, эстетика оформления результатов проекта).

== Оценивание работы участников ==
[[Медиа:KriteriMubarakshina.doc]]-Критерии оценивания презентации учащегося

== Вводная презентация (публикация) учителя ==


== Визитная карточка проекта ==

Класс: 5
Образовательная программа: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский Предмет: Русский язык Содержательная линия: Морфология. Прилагательное. Культура речи. Методы познания: проблемно-поисковый, словесный, наглядный, исследовательский. 
Формы организации познавательной деятельности: коллективные. 
Планируемый результат: формирование умения уместного употребления прилагательных в речи для придания образности и выразительности;развитие логического мышления и связной устной речи при анализе текстов с прилагательными;  развитие эстетического чувства через употребление прилагательных - определений, эпитетов, образных слов; воспитание эстетического вкуса (на материале текстов (отрывков) художественной литературы) к красивой и правильной речи. 
• навык работы  с информацией (поиск, обобщение, выделение главного, анализ) –научатся самостоятельно искать информацию и перерабатывать ее, находить необходимую информацию в СМИ и Интернете; 
• бережно относиться к родному языку; 
• оформлять полученную информацию на современном уровне;
• взаимодействовать в коллективе; представлять информацию, высказывать свою точку зрения.



== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 



=== В начале проекта ===


=== В ходе проекта ===


=== По окончании проекта ===


== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==


== Другие материалы ==


== Отзывы ==


[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]