Просмотр исходного текста страницы Проект:Живетьева Татьяна Владимировна "Правильные многогранники"

== Автор проекта==

Живетьева Татьяна Владимировна

== Предмет, класс ==

Геометрия, 11.

== Вопросы, направляющие проект ==

== Основополагающий вопрос==
''Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранника?''

[[Изображение:многогранники.jpg|500px|]]

== Проблемные вопросы==

*1. Какой вклад внесли математики в развитие теории многогранников?
*2. Как представлен мир многогранников в геометрии?
*3. Природные многогранники - это ...?
*4. Каким образом форма многогранника нашла приложение в архитектуре, живописи?
*5. Где в природе можно встретить многогранники?

== Учебные вопросы ==

*1. Какая поверхность является многогранником?
*2. Какие многогранники называются правильными?
*3. Как можно изготовить оригами?
*4.Что такое звёздчатые многогранники?
[[Изображение:First_stellation_of_dodecahedron.png|300px|]]

*5. Что такое полуправильные многогранники?

== Подготовительный этап. Планирование проекта ==
*Определение темы проекта, целей и задач проекта.
*Формулировка ожидаемого результатов деятельности учащихся над проектом, в том числе усвоение нового материала, формирование знаний, умений и навыков в предметной области, развитие межличностных отношений.

=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
*Распределение на группы, планирование работы каждой группы.
*Распределение обязанностей внутри каждой группы.
*Формулировка гипотезы, составление плана ее подтверждения или ее опровержения.
*Изучение материала проекта.

=== Заключительный этап. Итоги ===
*Оформление результатов исследования.
*Предварительный просмотр работ учащихся, корректировка результатов.
*Защита проектов. Награждение.

== Оценивание работы участников ==
[[Медиа:Лист самоконтроля.doc]]

== Вводная презентация (публикация) учителя ==
[[Медиа:презентация (2).odp]]

== Визитная карточка проекта ==
[[Изображение:multicolor platonic solids 3.jpg|400px|]]

== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
*1.История изучения многогранников: от Древнего мира до наших дней.
*2.Презентация "Платоновы тела. Вклад геометра в развитие теории многогранников".- [[Медиа:Платоновы тела. Вклад геометра в развитие теории многогранников..ppt]]
*3.«Начала» Евклида и теория многогранников.
*4.Архимед и архимедовы тела: история изучения архимедовых тел.
*5.Методы составления развёрток многогранников и конструирования моделей.
*6.Конструирование моделей малоизвестных многогранников.
*7.Презентация "Классификация и свойства многогранников".[[Медиа:классификация и свойства многогранников.ppt]]
*8.Презентация "Симметрия в мире многогранников".[[Медиа:Симметрия в мире многогранников.ppt]]
*9.Анализ связи геометрии и искусства.
*10.Геометрия кисти Леонардо.
*11.Многогранники вокруг нас.
*12.Многогранники в мире химии.
*13.Практические приложения теории многогранников.
*14. Многогранники в биологии.
*15. Правильные и полуправильные многоугольники.
*16.Презентация "Звездчатые многогранники"-[[Медиа:zvezda.ppt]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
=== В начале проекта ===



=== В ходе проекта ===



=== По окончании проекта ===
[[Медиа:КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ ГРУППЫ. ПО ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ.doc]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности-https://sites.google.com/site/projectfamous11/informacia-o-proekte/metodiceskie-materialy,
http://irinenur.wikispaces.com/

[https://sites.google.com/site/personalnyjsajtsarabanovavn/materialy-po-soprovozdeniu-i-podderzke-proektnoj-deatelnosti Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности]

== Другие материалы ==
'''Математика одна из самых древних и важных наук. Слово математика пришло из древнегреческого языка “мантенеин”, что означает в переводе: учиться, приобретать знания.'''
[[Медиа:материал.odt]]

== Отзывы ==