Просмотр исходного текста страницы Проект Кутлубаевой Ирины Радиговны

Шаблон создан для слушателей  Курсы по Новому основному очному курсу программы Intel Обучение для будущего (Татарск, май 2010)

==Автор проекта==
'''''Кутлубаева Ирина Радиговна'''''

==Предмет, группа==
'''''Хореографические дисциплины, психология'''''

'''''Курс IV'''''

'''''Группа 401'''''

== Краткая аннотация проекта ==
'''''Танцевально - двигательная терапия - это междисциплинарная область: она существует на стыке психотерапии и танцевального искусства. Кроме того, ее питают многие другие области знания. Среди них: анатомия, физиология, самые разные теории движения и танца, психология и т.д., - т.е. практически все, что можно отнести к областям знания о теле, движении, танце, психике, о творческом процессе и творческом выражении. Проект разработан для студентов дополнительного образования. В ходе проекта студентами осваиваются основные концепции предметных областей. Участники проекта осваивают основные понятия и представляют данные в виде таблиц, диаграмм, графиков.'''''

== Вопросы, направляющие проект ==
 

=== Основополагающий вопрос ===
'' '''Что такое танцевально - двигательная терапия?'''''

=== Проблемные вопросы ===
'''''Чем "лечат" танец и тенцевально - двигательная терапия'''''

'''''Факторы развития танцтерапии'''''

=== Учебные вопросы ===
'''''Для чего необходима ТДТ?'''''

'''''Основные источники ТДТ'''''

'''''Основные принципы и задачи ТДТ'''''

'''''Танец и танцтерапия: границы'''''

'''''Танцтерапия и психотерапия: позици'''я''

== План проведения проекта ==



=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===
'''ШАГ I'''

'''''- вводная презентация учителя'''''

'''''- знакомство студентов с темой, целью, задачами'''''

'''''- обсуждение основополагающего вопроса'''''

'''''- формулировка проблемных и учебных  целей'''''

=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
'''ШАГ II'''

'''''- совместное планирование проекта''''' 

'''''- цель'''''

'''''- процесс достижения'''''
 
'''''- график работы'''''

'''''- сбор информации'''''

'''''- деятельность каждого студента'''''

=== Заключительный этап. Итоги ===
'''ШАГ III'''

'''''- анализ информации'''''

'''''- выдвижение гипотезы'''''

'''''- проведение исследования'''''

'''''- предварительная оценка продукта деятельности'''''

'''''- анализ результатов выполнения проектов'''''

== Оценивание работы участников ==

== Вводная презентация (публикация) учителя ==

== Визитная карточка проекта ==


== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
[[Изображение:Диагностика хореографических данных...doc| Диагностика ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 



=== В начале проекта ===
'''''- Вопросы,'''''

'''''- План проекта.'''''

=== В ходе проекта ===
'''''-  Наблюдения,'''''

'''''-  Вопросы,'''''

'''''-  Презентации.'''''

=== По окончании проекта ===

'''''-  Таблицы,''''' 

'''''-  Диаграммы,'''''
 
'''''-  Графики.'''''

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

'''''Барышникова Т. Азбука хореографии. - СПб.: "ЛЮКСИ", "РЕСПЕКС",1996.'''''

'''''Чистякова М.И. Психогимнастика. - М.: Дрофа:, 1998.'''''

'''''Горшкова Е.В. От жеста к танцу. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2003.'''''

'''''Наталья Соковикова Хореографический словарь. Сборник словарных статей с кратким описанием танцев, танцевальных традиций, видов танцев и танцевальных терминов. - Новосибирск: ИД "Сова", 2007'''''

== Другие материалы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki|Википедия]

== Отзывы ==

[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]