Просмотр исходного текста страницы Учебный проект "Фантазии из шерсти и войлока"



== Автор проекта ==

Сорокина Ольга Борисовна

== Предмет, класс ==

Декоративно прикладное творчество,4кл.

== Краткая аннотация проекта ==


== Вопросы, направляющие проект ==
 

=== Основополагающий вопрос ===
Кто с нами рядом?

=== Проблемные вопросы ===
Какая основная функция шерсти?
Изменилось ли назначение шерсти и волйлока с древних времен?

=== Учебные вопросы ===
Какие свойства шерсти вы знаете?

Что такое фетр и как его используют?

Как происходит сваливание шерсти?

Чем отличается метод сухого объемного валяния от  мокрого?

Какими целебными качествами обладает шерсть?

Как обрабатывали шерсть в древности?

Какие инструменты используют при работе с шерстью?

Какие народы использовали шерсть в древности?

== План проведения проекта ==


=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===

Презентация учителя.

=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===


Работа с печатными изданиями.
Работа в сети интернет.
Анализ собранной информации, структурирование.
Рисование эскиза изделия в цвете.
Создание технологической карты изделия.
Подбор материалов и инструментов.
Изготовление изделия.

=== Заключительный этап. Итоги ===

== Оценивание работы участников ==

[[media:Критерии_оценивания_работы_учащегосясорокина.pdf|Критерии оценки презентации]]

== Вводная презентация (публикация) учителя ==

Буклет для родителей [[http://moemesto.ru/belaycoroka/file/8315340/display/буклет.pub]]

Вводная презентация [[http://moemesto.ru/belaycoroka/file/8316583/display/ФАНТАЗИИ%20ИЗ%20ШЕРСТИ%20И%20ВОЙЛОКА.pptx]]

== Визитная карточка проекта ==

[[media:Project_viscard_templateсорокина.pdf|визитная карточка проекта]]

== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==

[[media:Медвежоноксорокина.ppt|Презентация ученика]]

[[Изображение:Рисунок21.jpg]]  

[[Изображение:Рисунок11.jpg]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 

=== В начале проекта ===


Анкетирование. Создание контрольных листов, тестов, кроссворда. Фронтальная беседа.

=== В ходе проекта ===


Создание таблицы с критериями оценивания изготовленного изделия.

=== По окончании проекта ===


Создание презентации, ученического проекта или письменной работы.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие материалы ==


Материалы для изготовления изделий. Специальные иглы для фильцевания.

== Отзывы ==


'''Желаю успехов в работе!''' М.Н.


[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]