Просмотр исходного текста страницы Команда "Созвездие", название ОУ: МОУ Бобровская СОШ №2, регион: Воронежская область, город Бобров

=Состав команды=

Команда "Созвездие"

Девиз команды: "В нашей команде каждый талантлив и незауряден!"


[[Изображение:S8305377.jpg]] 


Дегтярев Дмитрий, Бобкина Екатерина, Мачнев Дмитрий, Рубахина Екатерина, Филимонов Александр

Руководитель: Грудинкина Валентина Петровна, учитель информатики и ИКТ

Воронежская область, город Бобров

МОУ Бобровская СОШ №2, 10 "Б" класс

bshcola2@mail.ru

=Работа над проектом=

Фотобуклет «Дела наши местные» 

== "О прошлом память сохраним" ==


Пусть не все герои – те, кто погибли, – 
павшим  вечная слава! Вечная слава!
Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим…
Это нужно – не мертвым!
Это надо – живым! 
                    

Самое дорогое и священное, что отец передает сыну, дед внуку, одно поколение другому, - это Память. Память о былом, об опыте прошлого, о людях, чьи героические подвиги являются гордостью нашего Отечества.

Чувство любви к Родине – священное чувство, и оно способно творить чудеса. Это показала Великая Отечественная война, давшая примеры массового героизма русских людей. Что заставляло солдат бросаться со связкой гранат под танк, или идти на таран, или же закрывать своим горячим сердцем вражеский пулемет? Это был настоящий патриотизм. Свидетельство его – более 11,5 тысячи Героев Советского Союза.

Героизм присущ русскому человеку. О его природе хорошо сказал наш художник Н.К. Рерих: «Славное русское слово «подвиг». В нем и движение, и творчество, и преуспеяние. Именно русскому человеку довлеет подвиг».

А ведь ни в одном словаре мира нет такого понятия как «подвиг». Он присущ только русским людям. В нашем понимании это слово означает неуклонное движение к намеченной цели во имя ее достижения. Подвиг как пример для подражания является мощным стимулом.

«Мир подвига неисчерпаем, и все в нем связано крепчайшими нитями: прошлое и настоящее, настоящее и будущее, кровь, пролитая за победу, и горячая беспокойная кровь подвига мирных дней», - заметил писатель А. Борщаговский.
Чувства горячей любви к отчим местам, родным и близким, тому строю, при котором живет гражданин, не приходят сами по себе. Их необходимо воспитывать с детства, что содействует формированию сознательного гражданина, активно участвующего в общественной жизни, в преобразовании своей страны.

Старейший учитель школы, участник Великой Отечественной войны Мархинина Александра Ивановна рассказала о боях на территории Бобровского района.

[[Изображение:P1050761.jpg‎]]  

Жаркие бои шли в воздухе. Благодаря этим немыслимым усилиям, этим самоотверженным людям враг был остановлен не только на среднем Дону, но и на всех фронтах.

Кто они, герои воздушного океана, защищавшие наш город? Как сложилась судьба наших земляков, воевавших в военно-воздушных силах? 

Нас заинтересовал рассказ Александры Ивановны.  

Жители города должны помнить о тех, кто, рискуя своей жизнью, выполнил и выполняет в мирное, но опасное время, свой патриотический долг.

Цель проекта – увековечить память летчиков героев Великой Отечественной войны сражавшихся за освобождение города и в честь 65-летия освобождения Воронежа от немецко-фашистских захватчиков.

Боевой самолет в качестве памятника выбран не случайно, а обусловлен следующим: Бобров во время Великой отечественной войны находился в 70 километрах от линии фронта. На территории района велись активные воздушные бои летчиками 153 истребительского авиаполка под командованием Кирсанова Петра Семеновича. 

Почему, именно данная проблема приобрела особую актуальность? Какое влияние оказывает она на окружающее социальное пространство? 

В настоящее время молодежь все меньше и меньше интересуется героическим прошлым своего города, края и страны. И наша цель добиться того, чтобы современное поколение прониклось чувством гордости, уважения к подвигам своих прадедов.

	Задачи проекта:
•	собрать материал и изучить различные источники информации по данной проблеме;
•	привлечь средства массовой информации для ознакомления общественности с данной проблемой;
•	пробудить общественное сознание;
•	разработать способы решения данной проблемы, взаимодействуя с органами местного самоуправления и специалистами.

Реализация проекта:

I этап - определив проблему и необходимый круг источников, мы провели работу по сбору и анализу интересующей информации. При реализации этого шага разделились на группы, каждая из которых отвечала за определенный участок работы. Первая группа проводила социальный опрос населения, вторая отвечала за  нормативно-правовую базу, третья группа отвечала за работу с документами СМИ, четвертая группа – эксперты, работающие с органами власти, пятая группа – оформители, работающие над макетом будущего сквера и оформлением документации. 

II этап - было послано письмо в Районный военкомат с просьбой о помощи в поиске летчиков, уходивших с территории Бобровского района на военные действия, в Государственный военный архив с просьбой в поиске информации об эскадрильи 153-го истребительного полка, сделано обращение в местную газету «Звезда» с обращением к жителям города с просьбой о помощи, составлено письмо-обращение к главе администрации Бобровского района Балбекову А.И. с просьбой об установлении самолета марки «СУ-25» как памятника военным летчикам 153-го  истребительского полка под командованием Кирсанова П.С., а так же тем, кто во время войны служил в ВВС страны и призывался из Бобровского РВК, при социальном опросе выявляли летчиков-земляков. Так было интервьюировано несколько летчиков-ветеранов или их родственников, также записывали рассказы очевидцев военного времени.

III этап: 

•	Глава администрации Воронежской области Кулаков В.И. обратился к Назарову В.Л. руководителю Федерального агентства по управлению федеральным имуществом с просьбой о выделении боевого самолета времен Великой Отечественной войны, для установки памятника павшим воинам – летчикам;
•	Председателем правительства РФ Фрадковым М.И. подписано Распоряжение от 17.08.2006 г. № 1142-р о выделении самолета МиГ-23 МЛД;
•	составлена смета для реализации проекта;
•	с главным архитектором района согласован план-эскиз памятника.

IV этап – определили источники по сбору необходимой для работы информации. Ими стали различные документы, материалы СМИ и те организации и структуры, которые могли бы нам помочь в осуществлении проекта.

Собрав и проанализировав всю информацию, учащиеся приступили к реализации следующего шага, а конкретно, перешли к разработке и осуществлению программы действий.

После обсуждения было выдвинуто следующее:  
•	выявить, сформировать и предложить варианты решения выбранной проблемы;
•	собрать различную информацию, документы, материалы о воздушных налетах и бомбежках г. Боброва во время ВОв;
•	найти очевидцев тех событий, записать их воспоминания;
•	в СМИ, а архивах отыскать фотографии, репортажи, материалы, рассказывающие о летчиках, воевавших в Бобровском  районе;
•	в школе провести конкурс на лучший эскиз будущего памятника;
•	построить макет проекта в масштабе 1:72;
•	обратиться в Борисоглебскую авиачасть с просьбой о выделении списанного самолета под памятник;
•	выйти с макетом памятника к главному архитектору города для утверждения;
•	выйти с предложением к главе администрации г. Боброва  об установлении самолета марки «СУ-25» как памятника военным летчикам 153-го  истребительского полка под командованием Кирсанова П.С., а так же тем, кто во время войны служил в ВВС страны и призывался из Бобровского РВК;
•	написать обращение к мэру города с вопросом о поиске спонсоров среди организаций города для финансирования проекта;
•	учащимся школы оказать посильную помощь по благоустройству будущего сквера и взять шефство за данным  участком.

V этап – начав поиск, мы обратились в архив районной администрации города с просьбой помочь найти какой-нибудь материал о военных действиях в Воронежской области и вообще о положении города Боброва в годы войны. В архиве нашли информацию об эскадрильи Петра Семеновича Кирсанова, которая вела успешные боевые действия в небе Воронежа, Лисок, Боброва, Острогожска, Семилук. На ее счету были десятки сбитых и поврежденных вражеских истребителей и бомбардировщиков. Кроме того, эскадрилья Кирсанова многократно наносила удары по наземным целям противника, уничтожая его живую силу и боевую технику.

Нашли информацию о Хасане Ханипове, летчике, погибшем в небе над районом и найденном только спустя 45 лет; о летчике-земляке Сергее Петровиче Саранцеве, погибшем под Москвой и найденном спустя 21 год.

Попутно мы искали сведения в библиотеках, Интернете, местном краеведческом музее. 

Обратились в Совет ветеранов, где нам были даны списки ветеранов Великой Отечественной войны. Участники проекта распределились для посещений ветеранов.

Было послано письмо в Районный военкомат с просьбой о помощи в поиске летчиков, уходивших с территории Бобровского района на военные действия, письмо в Государственный военный архив с просьбой в поиске информации об эскадрильи 153-го истребительного полка, написано обращение в местную газету «Звезда» с обращением к жителям города с просьбой о помощи.

При социальном опросе мы выявляли летчиков-земляков. Так было интервьюировано несколько летчиков-ветеранов или их родственников.
Также записывали рассказы очевидцев военного времени, а конкретно о военных действиях в небе.

Участники проекта провели социальный опрос населения. Опрос проходил по составленной заранее анкете. Всего было опрошено – 230 человек,  87 % заявили, что проблема важная, что для ее решения нужна помощь администрации города и района. 

За решение этой проблемы выступали не только пенсионеры, но и молодое поколение. 
Высказывались такие аргументы:

•	обязательно нужно помнить о ветеранах ВОв, особенно  сейчас, когда с каждым годом их становится все меньше;
•	это нужно для истории, чтобы будущие поколения знали о героических подвигах русских людей;
•	это место было бы запоминающимся лицом города для иногородних;
•	это было бы хорошее место для отдыха;
•	это очень хорошее место для открытия памятника, плохо, что до сих пор оно пустовало. 

При работе участники проекта постоянно обращались к юридической документации.

В работе над проектом были использованы следующие документы:

1.	Конституция РФ.
2.	Нормативные документы РФ.
3.	Закон о льготах ветеранов.
4.	Региональная программа патриотического воспитания.
5.	Закон об образовании.
6.	Областная программа образования.
7.	Устав школы.

VI этап – презентация проекта самолета на Совете народных депутатов городского поселения город Бобров Бобровского муниципального района Воронежской области.

Критериями оценки проекта служат:

•	одобрительные отзывы населения города Боброва;
•	заинтересованность и поддержка со стороны Совета Ветеранов Вов;
•	активное участие детей и родителей в ходе работы над проектом;
•	поддержка проекта администрацией города, района, области.

Данный проект горячо поддерживается всеми жителями города и Бобровского района, в первую очередь ветеранами Великой Отечественной войны, Вооруженных Сил, а также военнослужащими Бобровского гарнизона.

Работа над проектом дала нам возможность попытаться реализовать поставленную перед собой задачу и не столько во благо самого себя, сколько во благо людей, с которыми мы живем рядом. Это помогло им приобрести определенные навыки социальной практики. 

Конечно, не все идеально удается, но этот опыт способствует формированию активной жизненной позиции.

Работа над проектом не только сблизила нас, но и научила их разбираться в людях, взаимодействовать с различными органами власти. А самое ценное в работе то, что ребята получили возможность почувствовать себя ответственными за судьбу своей малой Родины, смоделировать экономическую, социальную и другие ситуации, решить актуальную проблему собственными силами.


Результаты работы в ходе реализации проекта оценивают:

Степанов Н.В. председатель Совета Ветеранов Бобровского района;
Соловьев А.А. командир в/ч 41176

Перспективы дальнейшего развития проекта:

•	дальнейший сбор информации о летчиках, воевавших над территорией Бобровского района;
•	уточнение списков погибших, связь с родственниками;
•	пополнение материалов о Великой Отечественной войне экспозиции школьного краеведческого музея;
•	проведение воспитательных мероприятий у памятника (митинги, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны);
•	открытие мемориальной доски с именами погибших;
•	уход за территорией памятника и памятными досками.

Более 50 летчиков-земляков принимали участие в боевых действиях в годы Великой Отечественной войны и внесли свой вклад в приближение Великой Победы. В настоящее время более 700 офицеров бобровцев проходят воинскую службу в авиационных частях Вооруженных Сил Российской Федерации.

Реализация проекта будет способствовать:

•	воспитанию гражданского и патриотического сознания детей и молодежи;
•	активизации работы по военно-патриотическому воспитанию;
•	развитию интереса юношей к военной профессии, военной технике, военно-прикладным видам спорта;
•	организации работы по созданию патриотических объединений школьников, поисковых клубов, школьных музеев как центров патриотического воспитания;
•	шефству над домами инвалидов Великой Отечественной войны;
•	встречам с участниками Вов, офицерами и военнослужащими Российской армии, курсантами военных институтов и училищ.

Воспитывать:

•	чувство гордости за принадлежность к своей нации, гордости за свою Родину;
•	высокий нравственный и культурный потенциал, способность корректировать свое общение с окружающими в соответствии с ситуацией, умение строить свою жизнь гармонично и нравственно;
•	чувство личной ответственности за все происходящее в окружающем мире, потребность быть деятельным соучастником в общественной сфере жизни.  

Результат работы над проектом:

6 мая 2008 года состоялось торжественное открытие памятника летчикам Великой Отечественной войны, воевавшим на территории Бобровского района. 

[[Изображение:P1050754.jpg]]  [http://foto.mail.ru/mail/bshcola2/1]

=Отзывы команды=
Если у вас появилось желание поделиться впечатлениями о конкурсе - вперёд! Этот раздел специально для этого!