Просмотр исходного текста страницы Сценарий нашего мероприятия

'''Конференция старшеклассников  «Кто пойдёт за «Клинским?»'''

'''Цели:'''
1.Воспитывать осознанное позитивное отношение  учащихся к здоровому образу жизни.

2.Доказать вред пива. 

3.Познакомить учащихся с негативным  влиянием пива на организм.

При подготовке к конференции был проведён опрос среди жителей села. В опросе участвовали 52 человека (30 девушек и 22 юноши). По результатам опроса создана презентация.

Вопросы анкеты:

1.Пробовали ли вы пиво?

2.В каком возрасте вы первый раз употребили пиво?

3.Как часто вы пьёте?

4.Почему вы пьёте пиво?

5.Считаете ли вы пиво алкогольным напитком?

План проведения.

1.Вступительное слово учителя. 

У каждого человека свои ценности. Давайте попробуем выяснить, каковы же основные  ценности у  вас.  Назовите, самые основные по вашему мнению. (''Учащиеся назвали: образование, здоровье, карьера, семья, материальный достаток,  друзья, родители'').  А теперь на листочках, которые  лежат у вас на столах, запишите их в порядке  значимости для вас. (''Учащиеся выполняют задание. Затем результаты в виде диаграммы показываются  на экране через мультимедийный проектор. Учащиеся наблюдают за изменением диаграмм. В результате – у большинства на первое место было поставлено здоровье.)''  Давайте выясним, какие факторы влияют на наше здоровье. (''Ответы: экология, социум, наследственность, вредные привычки…'') Вы назвали вредные привычки. Какие из них, по вашему мнению, оказывают наиболее пагубное воздействие? (''курение и алкоголь'')

Посмотрите на эту фотографию( ''на экране - фотография молодого человека с банкой пива''), довольно таки знакомая картина: молодой человек с банкой пива. Вот  об этом и хочется с вами сегодня поговорить

Алкоголь присутствует в жизни почти каждого человека. Кто-то пьет лишь по праздникам, кто-то любит отдохнуть с порцией алкоголя в выходные, а кто-то злоупотребляет горячительным постоянно. Так уж вышло, что почти каждый человек не может представить себе малейшее значимое событие без внушительного ряда с разнообразным спиртным. Свадьба, День рождения, похороны, Новый год- ни одна из этих дат не обходится без рюмки или бутылки.         
Алкоголь - это проблема выходит на национальный уровень. Молодые люди в наши дни неразлучны с тем же пивом. И если взрослый человек еще как-то может мобилизоваться после прима алкоголя, потому что он уже имеет сформированную нервную систему, он - определившаяся личность, то человеку лет 15-20 это не под силу. Любая порция алкоголя - это удар по интеллекту, по здоровью, по будущему.     Подростки легче поддаются влиянию со стороны. И в подростковом возрасте актуальным становится вопрос о его признании, самоутверждении. Очень часто самое  простое решение подросток видит в употреблении алкоголя. На какое-то время он чувствует лёгкость в общении, отвлекается от проблем;  алкоголь помогает ему временно самоутвердиться. 
  
2. Выступления учащихся: 

1). Из истории  алкоголя.

2). Негативное влияние алкоголя на организм молодых людей.

3). Пиво – алкогольный напиток или нет?

4). Роль рекламы пива на подростков.

(''Для подготовки выступлений учащиеся использовали материалы из Интернета
Можно использовать приём – ролевая игра, в которой выступающие учащиеся играют роль корреспондентов известных изданий или программ ЦТ)''

3.Обсуждение результатов  опроса (''Презентация Крикуновой Юлии'')

4.Анкета «Влияние алкогольных напитков на организм подростков»

Вопросы анкеты:

1.Ваш возраст и пол.

2.Знаете ли вы о вредном влиянии пива на организм?

3.Употребляете ли вы пиво, если да, то как часто? Считаете вы его сильным алкогольным напитком?

4.Ваше отношение к рекламе пива. Как вы думаете, на кого она рассчитана?

5.Хочется ли вам бросить употреблять пиво?

6.Какие чувства вызывают у вас женщина с ребенком или беременная женщина, в руках  которой банка пива?

7.Задумываетесь ли вы о последствиях  употребления алкоголя?

8.Есть ли у вас какие-то заболевания?

9.Связываете ли вы их с употреблением алкоголя?

10.Можно ли пивную зависимость отождествлять с наркотической?
   
(''Результаты анкеты были  использованы  в выпуске бюллетеня «Психологический вестник» школьной юношеской газеты «Свой голос»)''

5.Дискуссия по теме: Польза пива – миф или реальность?

''Присутствующие разделились на две группы: на тех, кто считает пиво полезным (хотя бы отчасти), и их оппонентов.''

6.Конкурс: кто назовёт больше причин, по которым не надо пить пиво.
 
7.Заключение. Выводы.

Основной вывод – УМНЫЙ ЗА «КЛИНСКИМ»  НЕ ПОЙДЁТ!

''По результатам конференции был выпущен бюллетень «Психологический вестник: Обращение к подростку, употребляющему пиво»''

Источники, использованные при подготовке:

http://festival.1september.ru/arricles/