Просмотр исходного текста страницы Учебный проект"Современные награды России(исторический журнал)"

Назад на страницу [[Новый основной курс программы Intel Обучение для будущего (Сузун, апрель 2011)|курсов по программе Intel «Обучение для будущего» в Сузунском районе (версия 10.0)]]

== Автор проекта ==
Гулидова Евгения Михайловна

== Предмет, класс ==
Внеклассная работа по истории России, 9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
В проекте на основе работы с дополнительной литературой, Интернет — ресурсами совершенствуются навыки поиска и отбора информации, отвечающей четко на поставленные вопросы темы.Содействовать воспитанию любви и уважения к истории своей страны.

== Вопросы, направляющие проект ==


=== Основополагающий вопрос ===
Что такое награды?

=== Проблемные вопросы ===
зачем нужны награды? Может ли современное общество существовать без наград?

=== Учебные вопросы ===
Какие награды вам известны?В чем различие между ними?Есть ли различия между наградами военными и гражданскими?

== План проведения проекта ==




=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===
тема подбирается учителем, дети с помощью анкеты отвечают на вопросы учителя, которая анализируется учителем и делается вывод о целесообразности и интересе для учеников этой темы.Дети  разбиваются на группы.Получают задания, список литературы и начинают работать.

=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
Самостоятельная проработка литературы, выписка необходимой информации.первичый показ учителю набора информации.редактирование учителя.пожелания для доработки.доработка.работа над презентацией- изображение медалей и орденов для показа аудитории.предзащита.

=== Заключительный этап. Итоги ===
защита проектов каждой группой с показом презентаций.вопросы со стороны слушателей, ответы.

== Оценивание работы участников ==
До начала проекта проводится анкетирование по изучению интереса к теме.
В процессе работы проводится семинар - дискуссия ,на котором обсуждаются вопросы поставленные перед проектом.выбирается материал, который пойдет в газету.
на заключительном этапе проводится защита статей для всей аудитории класса,после которого проводится тест по полученной информмации.Выдача особенно отличившившимся журналистам наградной эмблемы "Юный журналист".Публикация газеты!!!

== Вводная презентация (публикация) учителя ==
[[медиа:Презент.учителя.odp|вводная презентация]]
[[медиа:Презент.учителя.pdf|вводная презентация]]
Среди большого числа вспомогательных исторических дисциплин есть раздел, изучающий историю наград,- фалеристика.свое название он берет от слова falerae что в переводе с латинского означает металические украшения, воинские знаки отличия. Современная фалеристика занимается историей орденов, медалей, знаков отличия и их коллекционированием.система государственных наград России за военные и гражданнские заслуги складывались постепенно.Слово Награда -дар, почетное вознаграждение за какие-нибудь заслуги, отличия-появилось в русском языке только при Петре Первом.До этого в обиходе были земельныеи денежные пожалования, выдача оружия, шуб, различных драгоценностей. В XV в. появилисьособые наградные знаки - золотые, прообразы медалей и орденов, различного, в зависимости от заслуг и положения награждаемого размера и веса. История истинной фалеристикиначалась с 1698 г.с учреждения первой награды-ордена Святого Андрея Первозванного, положившего начало созданию наградной системы Россииской империи. Шло время, после 1917 года появляются другие награды-медали и ордена, позднее- звание героя СССР. Современная наградная система Россииской Федерации складывается в 1990-х годах.Согласно Конституции 1993 года существуют государственные наградыи почетные звания, которые присуждает спец коммиссия при президенте,а награждает непосредственно сам президент.

== Визитная карточка проекта ==
[[медиа:Визитка Гулидовой Е.М..doc|визитка]]

== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
[[медиа:Учитель.odp|презентация "наградная система"]]
[[медиа:презентация детей.pdf|презентация "наградная система"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 

=== В начале проекта ===
Анкета

=== В ходе проекта ===
контроль и редактирование работы

=== По окончании проекта ===
Дискуссия,ответы на вопросы.тесты

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%ED%E4%F0%E5%E5%E2%F1%EA%E8%E9_%EE%F0%E4%E5%ED]
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%EE%EB%EE%F2%E0%FF_%C7%E2%E5%E7%E4%E0]

== Другие материалы ==


== Отзывы ==

Вопросы актуальны данному времени, способствуют размышлению детей, способствуют патриотическому воспитанию.
Презентациия учителя грамотно составлена и рождает интерес к изучению данного вопроса.
Дети серьёзно подошли к отбору информации, составлению презентации, которая является содержательной.

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]