Просмотр исходного текста страницы Учебный проект "Русское народное декоративно-прикладное искусство в русской литературе". Пономарева Оксана Владимировна


== Автор проекта ==

Пономарева Оксана Владимировна

== Предмет, класс ==


5-9 классы

== Краткая аннотация проекта ==


Опираясь на исследования методистов, учёных, педагогов, разобраться в эстетической природе декоративно-прикладного искусства и, учитывая её, построить на данном материале целенаправленную эффективную интегрированную работу на уроках рисования, музыки и литературы.

== Вопросы, направляющие проект ==
Что? Как? Зачем? 

=== Основополагающий вопрос ===
Как интегрированный подход влияет на изменение методов и эффективную результативность обучения?

=== Проблемные вопросы ===
Как межпредметная связь влияет на качество обучения учащихся?

Как повысить мотивацию учащихся к изучаемым предметам?

Как сохранить бережное отношение к традициям и ценностям своего народа, к родной природе?

=== Учебные вопросы ===
Русское народное декоративно-прикладное искусство,

Музыкальные произведения русских композиторов, сопровождающие литературные произведения русских авторов,

Картины русских художников, иллюстрирующие произведения русских писателей

== План проведения проекта ==


=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===

Разработка проекта.
Отбор материала.

=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===

Проведение исследований по истории происхождения традиций народных промыслов.

В ходе восприятия народного творчества и в процессе практических работ обратить внимание учащихся на связь содержательного смысла литературно-художественного языка с образностью декоративного искусства.

В ходе практических работ научить детей сохранять поэтапное выполнение своего творчества, научить создавать собственные проекты - импровизации в русле образного языка народного искусства.

Составление презентаций учащимися.

=== Заключительный этап. Итоги ===

Итогом детской деятельности могут служить выставки детского творчества; создание декоративных книг; участие в конкурсах по народным промыслам; развлечениях, досугах, праздниках, презентация проектов учащихся.

== Оценивание работы участников ==

'''Методы оценки результативности программы:'''

''Количественный анализ'';

•	Посещаемость;

•	Статистические данные;

•	Фиксация занятий в рабочем журнале;

•	Отслеживание результата (наблюдение, диагностика);

•	Практические материалы.

''Качественный анализ'':

•	Формирование новых навыков и умений;

•	Анализ успешности деятельности и достижение целей;

•	Анализ диагностического материала;

•	Сравнительный анализ исходного и актуального состояния проблемы.

== Вводная презентация (публикация) учителя ==

[[Изображение:Презентация Пономаревой О.В.1.pdf]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Изображение:Визитная карточка проекта Пономаревой О.В.2.pdf]]

[[Изображение:Визитная карточка проекта1 Пономарева О.В..pdf]]

[[Изображение:Публикация Пономаревой О.В.1.jpg|thumb|left]]

[[Изображение:Публикация Пономарева О.В.2.jpg|thumb|left]]

== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==


== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 

=== В начале проекта ===

''Анкетирование учащихся''

=== В ходе проекта ===


=== По окончании проекта ===

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие материалы ==

== Отзывы ==


[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]