В Сибири не было войны — различия между версиями

Материал из Wiki 54
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 7: Строка 7:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Понятие площади встречается на протяжении всего курса изучения математики основной и средней школы. Участие в этом проекте помогло не только раскрыть математическое понятие площадь, но  и применили их в повседневной жизни.
+
Собрать сведения об участниках ВОВ села Верх-Каргат. Имена участников и их воспоминания о ВОВ.
 
+
Ребята легко вычисляют площадь прямоугольника на бумаге и с трудом применяют свой знания на практике. Чтобы вычислить площадь классной комнаты, учащиеся измерили длину и ширину каждого кабинета, тем самым отработали свои измерительные навыки.
+
 
+
Исследовали Сан ПиН для выяснения, сколько квадратных метров должно приходится на одного ученика.
+
 
+
Выполняя большие вычисления,  отработали умения и знания по теме действия с десятичными дробями.
+
 
+
Учащиеся  расчётным  путём  выявили, какое количество учеников может заниматься в каждом кабинете.
+
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 09:57, 27 марта 2014

Автор проекта

Хлюстова Н.Н. Остапчук С.Н.

Предмет, класс

Внеурочная деятельность, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Собрать сведения об участниках ВОВ села Верх-Каргат. Имена участников и их воспоминания о ВОВ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Хватит ли всем места в классе?

Проблемные вопросы

В каких кабинетах может заниматься 11 класс (16 человек)?