Учебный проект "Мир информации" Северное, февраль 2013 — различия между версиями

Текущая версия на 13:13, 28 марта 2014

Автор проекта

Герлиц Светлана

Предмет, класс

11 класс

Краткая аннотация проекта

При выполнении этого проекта учащиеся познакомятся с принципами работы средства связи, без которого не мыслить себя ни один современный человек - сотового телефона, исследуют проблему, над которой задумываются сегодня все - насколько он вреден для здоровья человека, ответят на вопрос: "А не лучше ли будет для человечества отказаться от использования сотового телефона?"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую роль в жизни людей играет общение?

Проблемные вопросы

Какие средства использовали люди для общения раньше? При помощи каких средств мы общаемся сейчас?

Учебные вопросы

Как образуются электромагнитные волны? Как распространяются различные виды электромагнитных волн? Принципы работы телевидения. Мобильные телефоны: польза или вред.

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Разослать и собрать формы разрешений и для передачи прав (возможность использования, согласия родителей для проектов по переписке по электронной почте, разрешение на использование текстов и фотографий учеников в сетевых проектах и т.д.) Определить задачи, которые будут выполнять ученики за компьютерами Составить список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) Определить время работы в компьютерном классе или библиотеке (для выхода в Интернет) Сделать закладки для необходимых интернет ресурсов; «поисковое окно» на Google Co-op для безопасного поиска учениками информации в Интернете по теме проекта. Указать в расписании (календарь, дневники учащихся) день защиты проекта Подготовить блог для учащихся и их родителей Спланировать, как хранить файлы учеников и как отслеживать их прогресс (на ПК в классе, дома, в социальных сервисах Интернета) Определить состав ученических групп,которые будут работать над отдельными темами проекта

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Назначить время консультаций Рассмотреть ученические работы, размещенные в вики, и если необходимо – скорректировать направление исследования, предложив дополнительные вопросы или список информационных источников Сфотографировать учеников за работой.

Заключительный этап. Итоги

Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом Спланировать презентацию проекта в форме открытого урока в школе или на родительском собрании. Вручите сертификаты участникам. Подготовьте материалы о проведенном проекте для сайте школы. Сфотографируйте защиту проектов. Соберите анкеты, проведите итоговую рефлексию, подведите итоги. Сотрите файлы.

Оценивание работы участников

Файл:План оценивания1с.pdf

Вводная презентация (публикация) учителя

Файл:Booklet mirс.doc

Визитная карточка проекта

Файл:Визитная карточкас.pdf
Файл:Визитная карточкас.pdf

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы