Проект:Нагорной Светланы Анатольевны "Поповка в лицах" — различия между версиями

Текущая версия на 15:39, 3 апреля 2014

Автор проекта

Нагорная Светлана Анатольевна

Предмет, класс

Краеведение, 10-11 классы

Вопросы, направляющие проект

• Cамодеятельные поэты и художники.
• Народные умельцы посёлка Поповка.
• Люди разных профессий.
• Спортсмены Поповки.

Основополагающий вопрос

Главное богатство села - его люди.Так было, есть и будет!

Проблемные вопросы

• Для чего нужно знакомиться с творчеством самодеятельных поэтов и художников, с историей развития села?
• И надо ли это вообще кому-нибудь сегодня?
• "Прошлое сидит в нас, оно наша плоть и наш дух, без него нас нет..." (В. Тендряков)
• “Человек - явление социальное, национальное, историческое, ... у него есть прошлое, настоящее и будущее. Без одного из этих слагаемых... его просто нет” (В. Солоухин)

Учебные вопросы

• К каким темам обращаются в своём творчестве самодеятельные поэты и художники?
• Как история страны отразилась в судьбах односельчан?

Краткая аннотация проекта

Исследовательский проект "Поповка в лицах" направлен на воспитание любви к истории села Поповка, богатого талантливыми, трудолюбивыми людьми.Родина… Вслушаемся, в это слово… К.Г. Паустовский писал, что в нём слышится отзвук слов «родник», «родня», «родной», «народ», «природа». Малая родина – источник вдохновения для самодеятельных поэтов, живущих и живших в Поповке. В стихах наших земляков соединены добро, красота, любовь… Стихи, написанные людьми, живущими по соседству, с которыми мы чуть не каждый день встречаемся, оказывают влияние на формирование чувства любви к родному селу, родному краю, России. Мы горды тем, что наше село богато талантливыми людьми. Славу родному селу приносили и приносят люди разных профессий:механизаторы и животноводы, педагоги и медики.

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Знакомство учащихся 10-11 классов с проектом, его идеями; - Презентация проекта на уровне школы (в форме слайд-программы, информационных листов); - Распределение тем по группам; - Регистрация участников

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Теоретическая / исследовательская часть; - Практическая часть; - Представление результатов (исследовательские работы) - Круглый стол (конференция) – обобщение и выводы

Заключительный этап. Итоги

- Анализ работ учащихся (отдельно по этапам проведения); - Поощрение участников; - Определение перспектив проекта.

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Исследовательский проект «Поповка в лицах» направлен на воспитание любви к истории посёлка Поповка, богатого талантливыми людьми. По словам академика Д. С. Лихачева «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи – задача первостепенной важности и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному краю переходит в любовь к своей стране – к её истории, её прошлому и настоящему».

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

• Исследовательская работа ученицы 11 класса Медянниковой Алины "Художественный мир самодеятельного поэта А.А. Шевкуновой"

Медиа:о стихах шевкуновой.ppt

• Исследовательская работа ученика 10 класса Кондратова Дениса

Медиа:Буленко_Семён_Павлович_001.pdf

• Работа ученицы 10 класса Фоменко Нины

Медиа:Марина.ppt

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы