Проект Ильященко людмилы Ивановны — различия между версиями

Версия 16:57, 14 апреля 2014

Автор проекта

Ильященко Людмила Ивановна

Предмет, класс

Основы теории и методики музыкального образования детей дошкольного возраста, группа 220, 2-ой курс

Краткая аннотация проекта

Проект разрабатывается при изучении тем «Исполнительство. Игра на детских музыкальных инструментах» и «Обзор программ, методик по музыкальному образованию дошкольников». Данные темы дают студентам возможность познакомиться с различными программами, их концепциями, принципами построения, методами и приемами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Похожи ли вы на Карла Орфа в профессиональном плане и с гражданской позиции?

Проблемные вопросы

1. Как вы можете объяснить основные положения концепции системы «элементарного музицирования» К. Орфа? 2. Какой из принципов системы является на ваш взгляд основополагающим и почему?

Учебные вопросы

1. Что представляют собой инструменты К. Орфа? 2. Что представляют собой речевые упражнения К. Орфа? 3. Что представляют собой «звучащие жесты» К. Орфа?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Знакомство с вводной презентацией учителя. Определение участниками своих интересов по теме проекта. Формирование групп для проведения исследований Выбор темы исследования. Постановка целей, задач исследования. Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования. Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Поиск материала по теме исследования. Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами. Разработка коллективной Вики-статьи, содержащей результаты исследований творческих групп. Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта. Подготовка учащимися творческих групп презентаций по Подготовка учащимися творческих групп презентаций по проделанной работе. Планирование и подготовка практического занятия по изготовлению музыкальных инструментов и их применению на примере фрагментов музыкальных занятий.

Заключительный этап. Итоги

Представление результатов работы с использованием презентаций. Обсуждение и оценивание материалов коллективной Вики-статьи. проведение практического занятия. Выставка музыкальных инструментов, изготовленных студентами.Подведение итогов проекта. Оценивание работы участников. Рефлексия участников проекта. Обсуждение результатов проекта студентами в блоге проекта.

Оценивание работы участников

ПЕРЕД ПРОЕКТОМ: При входе в проект дать студентам задание найти информацию о Карле Орфе из различных источниках. Задача этого этапа – это активный сбор информации. В ХОДЕ РАБОТЫ: В рамках работы над проектом студенты знакомятся с сервисами Веб 2.0. Используют технологию ВикиВики для совместного написания эссе по теме проекта, блоги для размышлений о последствиях информатизации. Размещают результаты исследований на сервисах совместного хранения текстов, медиаобъектов, карт знаний и другое. ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ: Заключительным этапом проекта может стать практическое занятие по изготовлению инструментов по системе К. Орфа, демонстрация фрагментов музыкальных занятий с использованием изготовленных инструментов, «звучащих жестов», речевых упражнений, а также организация выставки музыкальных инструментов, изготовленных студентами.

Вводная презентация (публикация) учителя

Медиа:КАРЛ ОРФ.ppt

Визитная карточка проекта

Медиа:Визитка к проекту про Орфа.doc

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

• 

  проведение праздника 8 марта

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Презентация учащихся о Орфе-педагоге

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

При входе в проект дать студентам задание найти информацию о Карле Орфе из различных источниках. Задача этого этапа – это активный сбор информации.

В ходе проекта

В рамках работы над проектом студенты знакомятся с сервисами Веб 2.0. Используют технологию ВикиВики для совместного написания эссе по теме проекта, блоги для размышлений о последствиях информатизации. Размещают результаты исследований на сервисах совместного хранения текстов, медиаобъектов, карт знаний и другое.

По окончании проекта

Заключительным этапом проекта может стать практическое занятие по изготовлению инструментов по системе К. Орфа, демонстрация фрагментов музыкальных занятий с использованием изготовленных инструментов, «звучащих жестов», речевых упражнений, а также организация выставки музыкальных инструментов, изготовленных студентами.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Википедия о Карле Орфе

Карл Орф - классический музыкант

Сайт педагогического общества Карла Орфа

Другие материалы

Государственный стандарт среднего профессионального образования

Отзывы