Учебный проект "Измерение информации" — различия между версиями
Anastasia (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Автор проекта == Вдовиченко Елена Владимировна == Предмет, класс == информатика, 8 класс =…») |
Anastasia (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | [[медиа:Визитная карточка проекта1. | + | [[медиа:Визитная карточка проекта1.pdf|Визитная карточка]] |
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == |
Текущая версия на 11:12, 21 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Вдовиченко Елена Владимировна
Предмет, класс
информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
В современном обществе информация становится стратегическим ресурсом. Техническими средствами освоения этого ресурса всё в большей степени выступают компьютеры, средства связи и информационные технологии. Развитие технического прогресса вызывает постоянное совершенствование существующих и появление новых информационных технологий. Их возможности постоянно расширяются, усложняется программная составляющая. Если раньше человек, работающий на компьютере, считался компетентным в области информационных технологий, то сейчас количество этих технологий и спектр их возможностей настолько широк, что быть компетентным во всех областях становится просто невозможным
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое информация?
Проблемные вопросы
Каковы единицы измерения информации?
Учебные вопросы
1.Виды и свойства информации;
2.Источники получения информации;
3.Единицы измерения информации;
4.Обьём информационных носителей;
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Подготовка и изучение материалов, которые помогут в разработке проекта.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Выполнение самостоятельных практических работ по карточкам.
Заключительный этап. Итоги
Подведение итогов работы по проекту.
Оценивание работы участников
Во время работы над проектом учащиеся будут выполнять различные практические задания на закрепление полученных знаний.
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
Тестирование
В ходе проекта
Практические работы
По окончании проекта
Презентация детей