Учебный проект "Дружная семейка" — различия между версиями
Diana (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Назад на страницу Новый основной курс программы Intel Обучение для будущего (Сузун, январ…») |
Diana (обсуждение | вклад) (→По окончании проекта) |
||
| (не показаны 3 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 99: | Строка 99: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [[Медиа:Визитка Петрова. | + | [[Медиа:Визитка Петрова.rtf|Визитка]] |
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 117: | Строка 117: | ||
Инсценировка, чтение стихов, эссе от родителей, фотовыставка, творческий вечер, презентация. | Инсценировка, чтение стихов, эссе от родителей, фотовыставка, творческий вечер, презентация. | ||
| − | [[Медиа:Критерии Оценки | + | [[Медиа:Критерии Оценки презентации_1.rtf|Критерии оценки презентации]] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 133: | Строка 133: | ||
[[Медиа:Презентация доп. материал к проекту.ppt|Дополнительный материал к проекту]] | [[Медиа:Презентация доп. материал к проекту.ppt|Дополнительный материал к проекту]] | ||
| − | [[Медиа:Сценарий семейного праздника. | + | [[Медиа:Сценарий семейного праздника.rtf|Сценарий семейного праздника]] |
| − | [[медиа:Авторские сказки. | + | [[медиа:Авторские сказки.rtf|Авторские сказки]] |
== Отзывы == | == Отзывы == | ||
Текущая версия на 13:52, 22 апреля 2014
Назад на страницу курсов по программе Intel «Обучение для будущего» в Сузунском районе (версия 10.0)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Петрова Анна Павловна
Предмет, класс
• Развитие речи
Межпредметная связь:
• Познание
• Социализация
• Изобразительное творчество
• Физическая культура
• Музыка
• Коммуникация
• Художественная литература
старшая, подготовительная группы детского сада
Краткая аннотация проекта
Вид проекта – игровой, творческий.
Проект направлен на взаимодействия педагогов, детей и родителей, на то, чтобы дети и родители как можно больше участвовали в совместной деятельности. Дети знакомятся с семьей как с явлением общественной жизни, ее назначением и особенностями, через игры.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое семья?
Проблемные вопросы
Что значит «семья» в жизни ребенка?
Учебные вопросы
Какие сюжетно - ролевые игры ребенок знает?
Кем работают твои родители?
Какие обязанности в семье у мамы, папы и у тебя?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- изучение научной, художественной литературы;
- подбор материалов по теме «Семья»;
- рассматривание семейных фотографий.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Работа с родителями:
- разработка консультаций с рекомендациями по составлению родословной;
- создание эскизов оформления родословной;
- консультации по созданию коллажей, альбомов: «наш семейный альбом», «Дом и комнаты родителей, когда они были маленькими»,
«Семейные реликвии», «История нашей семьи, рода», «Интересные истории из жизни».
Работа с детьми:
- рассматривание семейных фотографий;
- составление рассказов о семье;
- составление рассказов о профессиях родителей;
- организация сюжетно-ролевых игр на основе имеющихся знаний у детей о семье;
- Изготовление подарков для пап и мам, приглашений, пожеланий, открыток для членов семьи.
Заключительный этап. Итоги
- организация «досуга»:
«Мама, папа, Я- веселая семья»,
«Вечер дружной семьи».
- создание презентации.
Оценивание работы участников
Уровень умений детей оценивается в процессе игры;
- дети и родители на протяжении всего проекта осуществляют совместную деятельность;
- по окончанию проекта выпускается презентация, и проводится вечер досуга.
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
Метод наблюдения, за игрой, метод опроса, план проекта, подбор материала для проекта, беседы.
В ходе проекта
Рисунки, создание открыток, поделок, составление рассказов, слушание сказок и рассказов, объяснение пословиц и поговорок,
По окончании проекта
Инсценировка, чтение стихов, эссе от родителей, фотовыставка, творческий вечер, презентация.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Печатный материал:
- пословицы и поговорки о семье;
- загадки;
- авторские сказки;
- русские народные сказки.
Другие материалы
Дополнительный материал к проекту
Отзывы
Напрвляющие вопросы сформулированы качественна. В водной презентации отражен весь ход работы по проекту. Презентация красочная, наглядная. В детской работе не отражено взаимодействие с родителями. В целом все понравилось. МОЛОДЕЦ!
