Учебный проект "Cоздание мультимедийных интерактивных презентаций" — различия между версиями
Anastasia (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Автор проекта == Воронина Ольга Борисовна, учитель информатики МБОУ гимназии №1 им. А.Л.…») |
Anastasia (обсуждение | вклад) (→В ходе проекта) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
− | [[Медиа:Журнал_Воронина. | + | [[Медиа:Журнал_Воронина.pdf| Журнал]] |
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === |
Версия 14:33, 22 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Воронина Ольга Борисовна, учитель информатики МБОУ гимназии №1 им. А.Л.Кузнецовой города Куйбышева Новосибирской области.
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 7 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект "Cоздание мультимедийных интерактивных презентаций" производится в рамках школьного курса для учащихся 7 классов. Основное направление курса - развитие творческих способностей учащихся, привитие интереса к информатике, развитие компьютерной грамотности, расширение кругозора. Выполнение проекта рассчитано на 18 часов. В процессе выполнения проекта обучающиеся на практике осваивают способы создания презентаций, возможности добавления мультимедийных эффектов. Проект может применяться обучающимися не только на уроках информатики, но и в других предметных областях. Конечным продуктом выполнения проекта обучающимися предполагается создание собственной презентации и ее защита.
Цель проекта - научить учащихся создавать презентации, работать с мультимедиа объектами.
Задачи:
- Познакомить с программами для создания презентаций, их функциональными, структурными и технологическими особенностями.
- Научить работать с графическими объектами и текстами, правильно располагать их на слайдах.
- Создать презентацию, на выбранную учеником тему.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Мультимедийная презентация - помщник или нет?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Заключительный этап. Итоги
Оценивание работы участников
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
В ходе проекта
По окончании проекта
Критерии оценивания презентации