Проект Сабчук Галины Николаевны — различия между версиями

Материал из Wiki 54
Перейти к: навигация, поиск
(Заключительный этап. Итоги)
(Оценивание работы участников)
Строка 54: Строка 54:
 
Умение договариваться в группе.
 
Умение договариваться в группе.
 
Ценность материала.
 
Ценность материала.
 +
Соблюдение техники безопасности., экономное расходование материала, элементы новизны.
  
 
== Вводная презентация (публикация) учителя ==
 
== Вводная презентация (публикация) учителя ==

Версия 12:56, 10 ноября 2014

Автор проекта

Сабчук Галина Николаевна

Предмет, класс

начальные классы, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Мой  проект о развитии детской моторики в 1-2 классах.я  считаю- это очень важно для обучающихся  младших школьников.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каковы основные средства развития детской моторики?


Проблемные вопросы

Что нужно делать, если у ребенка не развита детская моторика? Как развивать мелкую моторику? Как избежать переутомления?

Учебные вопросы

Какие игры можно применять с пластилином? Как нужно работать со счетными палочками? Как можно работать с пуговицами? Как работать с крупой? Какие цвета лучше использовать?

План проведения проекта

средства развития мелкой моторики. Пластилин Бумага. Сетные палочки. Игры с конструктором , мозаикой. Развитие тактильных ощущений Игры с крупой, бусами Игры с природным материалом

рисование.
игры с песком.

игры с водой и т.д.

Подготовительный этап. Планирование проекта

Актуализация знаний учащихся с помощью вводной презентации учителя. работа учащихся с анкетой о мелкой моторике.

изготовление изделия  по группам.

выполнение и обоснование выбора конструкции изделия., обоснование выбора цветовой гаммы. защита проекта с применением мультимедийной= презентации. В В ходе работы учащиеся заполняют журнал работы над проектом.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Каждая группа готовит материал (одна группа-работа с пуговицами , другая-работа с пластилином и т.д.)

Заключительный этап. Итоги

Защита проекта.Выставка работ учащихся и их обсуждение.

Оценивание работы участников

Оригинальность оформления. Умение договариваться в группе. Ценность материала. Соблюдение техники безопасности., экономное расходование материала, элементы новизны.

Вводная презентация (публикация) учителя

Развитие моторики

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы

.