Проект Куратова Александра Сергеевича — различия между версиями

Текущая версия на 11:25, 12 ноября 2014

Автор проекта

Тема проекта: "Хранение информации"

Предмет, класс

Информатика, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Начиная с древних времён, у людей возникают различные потребности: потребность в передвижении, потребность в свете, потребность в тепле (жилье), потребность в передаче информации на расстоянии, потребность в пище, потребность в одежде и т.д. А как же человечество смогло сохранить и передать через века свои знания потомкам.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чем заменить человеческий мозг?

Проблемные вопросы

Можно ли вместить память человечества в карман?

Учебные вопросы

1. Какие методы хранения текстовой информации существовали с древних времен до наших дней?

2. Какие методы хранения графической информации использовали ранее? Какие используют сейчас?

3. Как хранят звуковую информацию?

4. Как хранят кино и видео информацию?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

• Подготовка учащихся к работе: формулировка цели, задач проекта;

• Создание групп и распределение заданий;

• Определение формы представления конечного результата.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

1. Пройти тест Информация и информационные процессы

2. Изучение теоретического материала ссылка 1 ссылка 2

    1 гр. - хранение текстовой и графической информации
    2 гр. - хранение звуковой, видео информации.

3. Подбор материала (картинок, рисунков, фото) для презентации

4. Создание презентации "Хранение информации" (3 гр. объединяет работу 1 и 2 гр.)

5. Обсуждение результатов работы.

Заключительный этап. Итоги

1. Пройти тест "Хранение информации" и сдать ответы учителю. пройти тест

2. Защита проекта

Оценивание работы участников

Критерии оценивания презентации

Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация учителя

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

презентация Хранение информации

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

учащиеся в начале проекта отвечают на вопросы теста Информация и информационные процессы

В ходе проекта

Оценивание проводится в оценочном листе по следующим критериям:

-дизайн работы;

-содержание;

-использование ресурсов Интернета;

-раскрытие темы;

-работа группы;

По окончании проекта

проходят тест Хранение информации

Оставить комментарий к Блогу Блог по проекту

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы