Учебная страничка Dolgosheeva Alla "В мире модульного оригами" — различия между версиями

Материал из Wiki 54
Перейти к: навигация, поиск
(Содержание проекта:)
(Полезные ссылки:)
 
(не показаны 2 промежуточных версий 1 участника)
Строка 60: Строка 60:
  
 
6. Подведение итогов
 
6. Подведение итогов
 +
 +
== '''Полезные ссылки:''' ==
 +
[http://stranamasterov.ru/technic/origami_module складывание треугольного модуля]
 +
 +
[http://stranamasterov.ru/node/176705 пасхальная курочка]
 +
 +
== '''Результат работы:''' ==

Текущая версия на 17:14, 18 апреля 2014

Автор проекта:"В мире модульного оригами"

Долгошеева Алла Александровна

Цели проекта:

Задачи проекта:

• Ознакомить детей с историей оригами.

• Ознакомить с материалом по изготовлению оригами.

• Научить детей читать оригами по схемам.

• Научить детей складывать треугольные модули.

• Научить детей складывать фигуру курицы.

Актуальность темы:

Оригами – искусство складывания из бумаги фигурок животных, птиц, цветов –зародилось много лет назад в Японии и популярное во всём мире сегодня. Наш проект посвящён введению в волшебный мир оригами. Предметом исследования являются данные об оригами: её история, технология изготовления моделей.

Учащиеся самостоятельно изготовляют поделки, оценивают свои работы и работы других. Дети научатся складывать оригами из бумаги. Это не только заинтересует ребенка, но и разовьет мелкую моторику пальцев, научит терпению и внимательности, познакомит с окружающим миром. Дети очень любят делать что-то своими руками, да и не только дети, всегда приятно создать что-то, чтобы потом можно было с гордостью сказать: “Я сделал это сам”.

Время реализации проекта:

2 недели

Основополагающий вопрос:

Оригами - это искусство или развлечение?

Проблемный вопрос:

Что такое оригами?

Учебные вопросы:

Какие виды и техники оригами существуют?

Какой вид бумаги лучше использовать при работе с оригами?

Где зародилось искусство оригами?

Животные в технике оригами.

План работы:

1.Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Подбор информации к проекту учителем.

3. Этапы реализации проекта.

  • Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
  • Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
  • Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
  • Выполнение дидактических заданий к проекту
  • Совместное обсуждение в группах результатов проекта
  • Выставка работ

4. Презентация результатов проекта на итоговом уроке.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов

Полезные ссылки:

складывание треугольного модуля

пасхальная курочка

Результат работы: