Учебный проект "Ель-кормилица" — различия между версиями

Текущая версия на 14:27, 22 апреля 2014

Автор проекта

Сивцова Ольга Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ Верх-Ичинской СОШ Куйбышевского района Новосибирской области.

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект разработан для учащихся 2 класса малочисленной сельской школы по курсу "Мир вокруг нас", где ребята будут работать в парах. Тип проекта: частично-поисковый, исследовательский. Цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, используя приемы проектного обучения и игровой деятельности. Продолжительность проекта - одна неделя.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С кем дружит ель?

Проблемные вопросы

1.Каким птицам и зверям ель дает пищу и укрытие?

2.Какие опасности угрожают лесу?

3.Как защитить ель и тех с кем она дружит?

Учебные вопросы

1)Что может произойти с животными леса, если люди вырубят ель?

2)Какую ель лучше нарядить на праздник – живую или искусственную?

3)Почему нужно беречь хвойный лес?

4)Чем щедра ель?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Ель-кормилица

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Каким птицам и зверям ель дает пищу и укрытие?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Кроссворд "Названия хвойных растений"

В ходе проекта

• Кроссворд о жителях леса
• 

По окончании проекта

Критерии оценивания плаката

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы