Проект:Гринченко Галины Ивановны "Деловые документы" — различия между версиями

Материал из Wiki 54
Перейти к: навигация, поиск
(Вводная презентация учителя)
 
Строка 105: Строка 105:
  
  
[[Категория: Шаблоны]]
 
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 11:43, 3 апреля 2014

Автор проекта

Гринченко Галина Ивановна

Предмет, класс

Русский язык 9 класс

Article 83 46191a5efb470bd49e9cc17b1dec3b181311319516.jpg

Вопросы, направляющие проект

В повседневной жизни человеку приходится сталкиваться с официально-деловым стилем речи. Поэтому знание особенностей официально-делового стиля и умение пользоваться его выразительными средствами является обязательным условием культурной речи. Развитие умения учащихся пользоваться деловой речью в определенной жизненной ситуации, формирование навыков составления деловых бумаг.

Основополагающий вопрос

Нужен ли в повседненвной жизни человеку официально-деловой стиль речи?


Проблемные вопросы

Является ли обязательным условием культурной речи знание особенностей официально-делового стиля и умение пользоваться его выразительными средствами?



Учебные вопросы

Какие стили речи существуют? Каковы признаки официально-делового стиля? Как составить деловой документ?

План проведения проекта

Планирование проекта. Беседа "Особенности официально-делового стиля". Обучение написанию деловых бумаг. Практическая работа. Подведение итогов.

Подготовительный этап. Планирование проекта

1. Определение темы проекта. 2. Подборка материала. 3.Подготовка карточек с заданиями,раздаточного материала, таблицы "Функциональные стили речи". 4 Создание презентации по теме проекта.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Проведение урока по теме "Деловые документы".

Представление нового материала.

Задания на сравнение текстов различных стилей.

Изучение особенностей делового стиля.

Орфографическая и лексическая страницы.

Редактирование текстов.

Заключительный этап. Итоги

Закрепление, практическое применение знаний. Подведение итогов урока. Выводы. Чему научились на уроке? Какие затруднения остались?

Оценивание работы участников

Вводная презентация учителя

Медиа:Стили речи.pdf

Визитная карточка проекта

"...при официальных отношениях людей нельзя обойтись без официальных выражений и слов" К.И. Чуковский



"Язык законов требует прежде всего точности и невозможности каких-либо кривотолков" Л.В. Щерба


Резюме2013.GIF

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

При изучении темы урока учащиеся по памяткам составляют заявление, доверенность, апелляцию, автобиографию и другие деловые документы.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В начале урока учащимся предлагается ответитьь на вопрос " Правильно ли составлены следующие документы?". Постановка целей и задач урока.


В ходе проекта

Представление нового материала. Изучение особенностей делового стиля. Выступление ученика с презентацией "Наука деловые человека". Вопросы по теме урока. Проведение орфографической и лексической работы.Работа проводится у доски, используется раздаточный материал. На основании раздаточного материала проводится корректировка деловых бумаг, исправление замеченных ошибок.

Праздник 207.jpg Праздник210.jpg

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Стили речи - Справочник по образованию

Глоссарий. Русский язык и литература

Отзывы