Учебный проект Маланиной Ларисы Николаевны — различия между версиями
Diana (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Автор проекта == Маланина Лариса Николаевна Изображение:Маланина Лариса Николаевна.jp…») |
(нет различий)
|
Текущая версия на 16:29, 7 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Предмет, класс
Творческое объединение "Рукодельница"
Краткая аннотация проекта
В наши дни важную роль играет оформление интерьера дома, офиса, рабочего кабинета и пр. Для этого используют различные декоративные композиции. Процесс изготовления декоративных цветов из бисера доступен и интересен, дает простор фантазии и позволяет использовать приобретенные знания умения и навыки на практике. Данный проект можно использовать как на кружке по бисероплетению, так и во внеклассной работе при изготовлении сувенирной продукции к праздникам.
Вопросы, направляющие проект
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
https://sites.google.com/site/dekorator165/home/rozy - Легенды о Розах
деятельность учителя | деятельность ученика | компьтерный инструмент |
---|---|---|
Проводит подготовительную работу с воспитанниками | 1.Дома найти легенды о цветах и составить схемы выбранных цветов.
2.Приемы бисероплетения(владеют) [1] 3.Изучение основ композици 4.Психология цвета |
1.Основы композиции [2]
2.Психология цвета [3] |
Представляет презентацию "Декоративные цветы из бисера" | Знакомятся с презентацией, делают вывод | Презентация [4] |
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
деятельность учителя | деятельность ученика | компьютерный инструмент |
---|---|---|
Загадывает загадки о полевых цветах, рассказывает легенды | Дополняют легенды, показывают схемы, изготавливают цветы | Полевые цветы [5]
Роза выполненая в смешанной технике плетения [6] Роза выполненная во французкой технике [7] |
Контролирует выполнение заданий, помогает | 1.По выбору самостоятельно выполняют цветы из бисера
2.Оформляют в композиции 3.В интернете ищут материал по теме "Декоративные цветы в интерьере" |
Сайты [8],[9],[10],[11]. |
Заключительный этап. Итоги
деятельность учителя | деятельность ученика | компьютерный инструмент |
---|---|---|
Организует минивыставку работ и обсуждение. | Защита проекта.Реклама.Обсуждение. | Тест [12] |
домашняя работа | Ищут новые схемы цветов,материалы по оформлению интерьера. | фотоальбом , [13] |
Оценивание работы участников
http://moemesto.ru/mallarnik - Мониторинг обучения воспитанников объединения
Вводная презентация (публикация) учителя
https://sites.google.com/site/dekorator165/ - ссылка на презентацию "Декоративные цветы из бисера"
Визитная карточка проекта
http://moemesto.ru/mallarnik/files/ - буклет "Декоративные цветы из бисера в интерьере"