Учебный проект: "Russische Schule-wie sind sie" — различия между версиями
Diana (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Автор проекта == Галактионова Людмила Александровна == Предмет, класс == Немецкий язык 8…») |
Diana (обсуждение | вклад) (→Оценивание работы участников.) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
Каждая группа дает свою оценку | Каждая группа дает свою оценку | ||
| − | [[Медиа:Оценивание работ учащихся класса. | + | [[Медиа:Оценивание работ учащихся класса.pdf]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 14:41, 18 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников.
- 7 Публикация учителя
- 8 Вводная презентация
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Галактионова Людмила Александровна
Предмет, класс
Немецкий язык 8 класс
Краткая аннотация проекта
Рассказать немецким друзьям о системе образования в России и сравнить ее с немецкой,сообщить о типах школ,представить свою школу как одну из типичных российских школ,выразив своё отношение к ней,отразив жизнь учащихся в школе как во время уроков,так и вне занятий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как построить школу будущего,взяв всё положительное,что есть в школьном образовании России.
Проблемные вопросы
Какой вы представляете себе школу будущего7
Учебные вопросы
Сколько ступений образования имеет система школьного образования в России? Сколько ступений образования имеет система школьного образования в Германии?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Делим класс на группы. Каждая группа получает задание 1подготовить реферат о системе школьного образования и типах школ в России и Германии. 2снять небольшой фильм о своей школе. 3сделать фотоальбом,рассказывающийо культурной жизни школы.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Каждая группа собирала вырезки из журналов,газет,фотографии по теме,писала реферат,комментарии. К работе над проектом привлекались родители.С их помощью был снят видео-фильм-путеводитель по школе.В нем дети знакомили зрителей со своей школой,с учебными кабинетами,рассказывали о своих любимых предметах. Das ist unser Mathematikkabinet.Hier studieren wir Algebra und Geometrie.An den Wanden hangtn die Portrats beruhmter Mathematiker.Dfs sind Sophia Kowalewskaja,von Nikolaj Lobatschewskij.
Заключительный этап. Итоги
Итоговое занятие- презентация проекта. 1Беседа за круглым столом.2Телевизионная программа"Моя ш кола"3Фотоколаж.
Оценивание работы участников.
Каждая группа дает свою оценку
Медиа:Оценивание работ учащихся класса.pdf
Публикация учителя
Сообщить об источниках информации.
Вводная презентация
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Медиа:Немецкие школы- какие они.doc
