Учебный проект:"В ответе за тех, кого приручили" — различия между версиями
Diana (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Автор проекта == Думенко Галина Николаевна == Предмет, класс == окружающий мир 2класс == …») |
(нет различий)
|
Текущая версия на 14:42, 18 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Подготовительный этап. Планирование проекта
- 7 Оценивание работы участников.
- 8 Публикация учителя
- 9 Вводная презентация
- 10 Визитная карточка проекта
- 11 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Другие материалы
- 15 Отзывы
Автор проекта
Думенко Галина Николаевна
Предмет, класс
окружающий мир 2класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на изучение актуальной проблемы непосредственно касающейся самих учащихся,принимающих участие в проекте.Изучение проблемы бродячих собак,позволить учащимся приблизится к реальной жизни своего села,но и дать возможность попробовать свои силы в поисках путей решения данной проблемы на равных условиях со спец.службами и органами сельского управления.
Вопросы, направляющие проект
Почему люди приручили животных?
Бродячие собаки-в чьих руках судьба братьев наших меньших?
Какие правила ухода за домашними животными существуют?
Основополагающий вопрос
Почему бродячие собаки стали для села стихийным бедствием?
Проблемные вопросы
Зачем люди приручили животных?
Учебные вопросы
Каких животных люди приручили?
План проведения проекта
Класс делится на две группы,каждая группа получает задание.
Подготовительный этап. Планирование проекта
1.Зал украшен плакатами -домашние животные. 2Формирование групп ,распределение обязанностей процесса обучения. 3.Изучение материала по выбранной теме. 4.Анализ полученной информации.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Составление плана работы.Самостоятельная работа учащихся в соответствии со своими заданиями.
Заключительный этап. Итоги
Дети защищают свой проект,дают самоотценку своим наработкам..
Оценивание работы участников.
Учителя оценивают работы участников проекта.
Публикация учителя
Учитель делает обобщение всей работе участников и публикует результаты проекта.Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.
Вводная презентация
Медиа:Вводная презентация о собаках для учащихся.ppt
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
В ходе проекта
По окончании проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие материалы
Отзывы
В классную газету каждая группа участников публикует отзывы по проекту,что понравилось,что нухно было поменять и т. д.