Проект Громыко А.Л. — различия между версиями

Версия 10:27, 22 апреля 2014

Учебный проект слушателя нового основного курса программы Intel Обучение для будущего (Купино, май 2010)]]

Автор проекта

Громыко Анжела Леонидовна

Предмет, класс

3 класс, Окружающий мир

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся 3 класса общеобразовательной школы,направлен на формирование основных знаний и умений по учебной

теме: "Как мы воспринимаем окружающий мир". Проводится в рамках изучения предмета "Окружающий мир" Цель проекта: познакомить детей с

органами чувств и их значением для человека, учить детей беречь органы чувств Ученики ищут ответ на вопрос "Как мы воспринимаем

окружающий мир?", раскроют тайны "Волшебного глаза", шести ушей, скафандра человека и тайну запахов. Найдут ответы на вопросы: почему

текут слезы, и как мы видим, слышим и ощущаем.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нам нужно воспринимать мир?

Проблемные вопросы

Кто и как воспринимает мир?

Учебные вопросы

Как человек узнаёт об окружающем мире?

Как мы чувствуем окружающий мир?

Сколько органов чувств у человека?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Перед началом работы над проектом:

Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение

от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет

для родителей

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Этап I. (1-й урок) Формирующее оценивание и планирование: эвристическая беседа в ходе демонстрации вводной презентации учителя; «мозговой штурм» в группах, обсуждение общего плана проекта, планирование работы над проектом в группах.

Этап II. (2 недели = 4 урока) Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам). Организация и проведение необходимых экспериментальных исследований. Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного. Сравнительный анализ результатов теоретических и практических исследований. Подготовка информации для использования в продуктах (презентациях, публикациях, рефератах, вики - статьях). Оценивание и корректировка планов работы в группах, заполнение листов продвижения по проекту учителем и учениками, самооценивание и взаимное оценивание с опорой на «Критерии оценивания презентации и публикации» в бланках оценивания. Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов. Рефлексия.

Этап III. (2 недели = 4 урока) Создание презентаций, публикаций, рефератов, вики - статей. Самооценивание и корректировка продуктов с помощью рубрик. Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов. Заполнение контрольных листов продвижения по проекту учителем и учениками.

Заключительный этап. Итоги

1 неделя = 1 урок + родительское собрание

Презентация проекта на классном родительском собрании.

Защита проекта на открытом уроке - конференции.

Отзывы приглашённых, анкетирование участников и родителей.

Рефлексия.

Оценивание работы участников

Файл:Критерии оценивания презентации.doc

Вводная презентация (публикация) учителя

Файл:Мой проект.ppt

Файл:Органы чувств.ppt

Визитная карточка проекта

Файл:Автор проекта.doc

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Файл:Глаза.ppt

Файл:Ухо.ppt

Файл:Язык.ppt

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Методы оценивания, направленные на оценку исходных знаний ученика,

навыков, позиций и заблуждений

В ходе проекта

Методы оценивания - направленные на выявление потребностей учащихся,

осуществляющие мониторинг их прогресса, проверяющие их понимание и поощряющие метапознание,

самостоятельную работу и работу в сотрудничестве

По окончании проекта

Методы оценивания - направленные на оценку понимания материала, наличия умений и навыков,

поощряющие метапознание и выявляющие потребности учащихся в отношении дальнейшего обучения

Файл:Методы.doc

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Файл:Конспект урока.doc

Файл:Методическая запискаГ.doc

Файл:Описание.doc

Файл:Кроссворд.doc

Файл:Этапы работы над проектом.doc

Отзывы

Интересная работа!!!!Думаю, детям очень-очень понравится!!!!!