Курсы по Новому основному очному курсу программы Intel Обучение для будущего (Чистоозерное, апрель 2012) — различия между версиями

Материал из Wiki 54
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «== Даты == 02 - 13 апреля 2012 года == Место проведения == Изображение:P19 dsc02376.jpg Муниципал…»)
(нет различий)

Версия 10:37, 23 апреля 2014

Даты

02 - 13 апреля 2012 года

Место проведения

P19 dsc02376.jpg


Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Информационно -методический центр», р.п. Чистоозерное, ул.Победы, 9 [1]

Цель

  • Освоение нового основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

Участники курса

Этапы обучения

Подготовительный этап:

Основной этап:

Работа участника над проектом:


Учебный проект Елены Чеснок - Наша Родина - Россия

Учебный проект Патрахиной Татьяны - Скажем наркотикам -Нет!

Учебный проект Краснобаевой Алены - Полезна ли газированная вода?

Учебный проект Мерзловой Валентины - Мусор в Германии

Учебный проект Тарабановой Ольги - Балы вчера, сегодня, завтра

Учебный проект Опанасенко Галины - Баба-Яга - удивительный герой детских, волшебных сказок

Учебный проект Мовсисян Натальи - Мир своими руками

Учебный проект Алексейцевой Анастасии - Компьютеры в нашей жизни

Учебный проект Горностаева Владимира - Тумба Осенняя мечта

Заключительный этап

  • Доработайте свой проект с учетом рекомендаций, полученных от коллег.
  • Задайте вопросы, которые у Вас остались пока без ответа.
  • Оставьте свои сообщения "в нижней части" семинара.
  • Ответьте на ключевые вопросы учебного пособия в [2]
  • Заполните анкету выходного контроля.
  • Работа на портале НООС


Ссылки на методические ресурсы

Узнать о том как компания Intel помогает молодежи во всем мире стать успешными в условиях быстроразвивающейся экономики знаний ХХI века, можно на сайте Инициативы Intel® в образовании


Чтобы успешно пройти обучение, ознакомьтесь с

Ссылки на ресурсы web2.0

Для работы в "Новосибирсской Вики" вам могут помочь справки из Летописей (Они действуют - ПРОВЕРЕНО!):


Если Вам пока не хватаем материала в Новосибирской Вики, то Вы можете его "позаимствовать" с:

Для быстрого поиска используйте категории и теги!


Опубликуйте свои презентации на:


Загрузите видео


Персональные фотоархивы:


Создать свой сайт, блог или опубликовать файлы большого объема (до 5 ГБт) Вы можете с помощью сервисов:


Провести свой интерактивный опрос помогут:


Не заблудиться в просторах Интернета Вы можете, сохраняя нужные ссылки, в:


Примеры портфолио проектов:

Фотоматериалы с курсов

  • Всякий вид работы приятнее, чем покой

  • Работаем

  • Создаем буклет для родителей

  • Когда труд - удовольствие, жизнь - хороша!

  • Все нужно успеть

  • Вот так

  • Мы вместе!!!

Мысли о Новом курсе

Этот курс позволяет изучить метод проектов, который была неизвестен и никогда не использовался в работе преподавателей. При прохождении курса, ты погружаешься в работу, которая тебя вдохновляет на что-то новое и ты всегда с нетерпением ждешь результата своей деятельности,своего вклада в проект, а также сможешь оценить способности и умения учащихся работать в группах и оценить их результаты по окончанию проекта.Я рада, что мне выпала такая возможность пройти этот курс, ведь с помощью него я получила полезную информацию, например, как правильно создавать проект, какие вопросы нужно найти или подобрать, чтобы проект получился интересным и познавательным. -Алексейцева Анастасия

На данном курсе узнала много нового и полезного.- Мовсисян Наталья

При прохождении этого курса, все этапы работы над проектом разложились по полочкам. Когда тебе известно направление, двигаться вперёд уже не страшно. - Мерзлова Валентина

"Век живи - век учись" Курс очень полезный, узнала массу полезной информации. Теперь мы сможем создавать свои проекты и работы. - Краснобаева Алена

Курс дал мне много ценной и нужной информации, научил как правильно работать, создавать проекты!!! - Горностаев Владимир


Этот курс помог мне разобраться в проектной деятельности. Правильно оценивать результаты и отбирать нужную информацию. - Елена Чеснок

Мне очень понравилось обучение на курсах.Для меня курсы очень многому научили.Теперь я могу уверенно создавать проекты, работать на сайтах вместе с детьми. Спасибо огромное Веронике Алексеевне за учебу, внимание, очень уважительное отношение.В будущем я мечтаю еще посетить курсы и своим коллегам желаю тоже. На курсах очень много полезной и нужной информации. - Опанасенко Галина

Отзывы участников

Думаю, что метод проекта хорош тем, что позволяет выработать у учащихся ключевые компетенции 21 века: воспитывает чувство коллективизма, сотрудничества, сотворчества, повышает мотивацию к изучаемому материалу. Поэтому метод проектов – это то, что позволит привлечь внимание учащихся, заинтересовать изучаемым материалом. Патрахина Татьяна

Это обучение, на мой взгляд, дало нам массу полезного опыта.В использовании проектной деятельности мы можем не только создавать проекты совместно с коллективом, но и двигаться дальше и развивать свои способности.Огромное спасибо Тарадановой Веронике Алексеевне за ее вклад и умения.Всем желаю удачи! Краснобаева Алена

С помощью метода проекта дети научатся искать нужную им информацию, научаться слушать и отстаивать свою точку зрения, а также помогать друг другу!!! Алексейцева Анастасия

Метод проектов очень интересен детям.Благодаря этому проекту ребенок развивается как личность,показывает свои знания и умения.Мовсисян Наталья

Проект помогает четко ставить цели и задачи.Работать в сети Интернет на высоком уровне. Елена Чеснок

Спасибо большое за курсы,много нового и полезного для дальнейшей работы,отдельное спасибо Веронике Алексеевне за проявленное терпение,постараюсь полученные знания применять сама и научить других. Тарабанова Ольга

Спасибо, Вероника Алексеевна, за познавательные, интересные и хорошо спланированные курсы!!! Горностаев Владимир


Шаблоны

Шаблон структуры проекта


Шаблон работы участника

Источник — «http://wiki.edu54.ru/index.php?title=Курсы_по_Новому_основному_очному_курсу_программы_Intel_Обучение_для_будущего_(Чистоозерное,_апрель_2012)&oldid=6539»