Саватеева Анна и Наумова Марина — различия между версиями

Версия 10:59, 19 марта 2014

Автор проекта

Студентки 502 группы Наумова Марина, Саватеева Анна

Предмет, класс

Математика, 4 класс. Тема:"Числа вокруг нас"

Краткая аннотация проекта

Современному человеку трудно представить себе математику без обозначений чисел и арифметических действий. Но ведь когда-то же этих обозначений не существовало. А тогда откуда они взялись. Ни для кого не секрет, что всюду и повсеместно каждое мгновение наша жизнь наполнена цифрами и числами: день недели, номер автомобиля, магазинный ценник, штрих-код на книжной обложке, сколько дней осталось до каникул?.. Вся наша бытность состоит из арифметики, у нас есть счастливые числа и памятные даты и мы не мыслим свою жизнь без количественной системы счисления. Мы никогда не задумываемся о значимости чисел в нашей культуре, общении и о том, что этим нехитрым знакам можно подчинить все на свете.В ходе проекта учащиеся развивают интерес к математике, повышают математическую культуру и расширяют кругозор; формируют понимание о существовании магии чисел. Проект поможет учащимся приобрести навыки самостоятельной работы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как числа влияют на жизнь?

Проблемные вопросы

Какова роль цифр в нашей жизни?

Как люди научились считать?

Узнать для чего людям счет?

Учебные вопросы

Откуда взялись цифры?

Что такое число?

Выяснить связаны ли между собой дата рождения и имя человека?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Подготовительный этап занимает по времени 1 неделю.Учитель подбирает материал для проекта, определяет цель и задачи проекта,делит учащихся на 3 группы : "Знатоки","Историки" "Всезнайки", .Составляется план работы для каждой группы, определяются сроки выполнения работы.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Группа "Знатоки"" Задание для группы:провести исследование имеющейся литературы, Интернет-ресурсов и подготовить информацию в форме буклета по следующим вопросам: Что такое "цифры"? Важно ли цифре место? Запись числа-какая она? Как правильно произносить числа? Выяснить связаны ли между собой дата рождения и имя человека?

Группа "Историки"" Задание для группы:провести исследование материалов,анкетирование. В результате работы группа должна получить ответ на следующие вопросы: Как считали в древности? Как люди научились считать? Узнать для чего людям счет? Какие существуют разновидности чисел? Представить результаты работы в форме документов Word, презентация

Группа "Всезнайки" Узнать поговорки о числах Задание для группы: оформить книжку-малышку

Заключительный этап. Итоги

Заключительный этап работы над проектом включает в себя следующие мероприятия:

1.Итоговое собрание групп для подготовки продуктов деятельности к публичному представлению.

2.Определение детей, ответственных за представление результатов.

3.На заключительной встрече каждая группа представляет результаты своей деятельности соотнося их с заданием полученным для выполнения.Дети совместно с учителем анализируют степень реализации цели и задач проекта, проходит рефлексия всех участников проекта.

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Медиа:Наумова М.ppt

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Медиа:Презентация .ppt

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы