Проект Куратова Александра Сергеевича — различия между версиями
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
(→Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | ||
+ | |||
+ | Сделать презентацию по данной теме. | ||
=== Заключительный этап. Итоги === | === Заключительный этап. Итоги === |
Версия 11:44, 6 ноября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Куратов Александр Сергеевич
Предмет, класс
Информатика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Начиная с древних времён, у людей возникают различные потребности: потребность в передвижении, потребность в свете, потребность в тепле (жилье), потребность в передаче информации на расстоянии, потребность в пище, потребность в одежде и т.д. А как же человечество смогло сохранить и передать через века свои знания потомкам.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каждый человек хранит определённую информацию в собственной памяти – «в уме». Но знания, накопленные в течение человеческой жизни, не могут сохраняться генетическим(наследственным) путём. Что же делать?
Проблемные вопросы
Можно ли вместить память человечества в карман?
Учебные вопросы
1. Изучить методы хранения текстовой информации с древних времен до наших дней;
2. Изучить методы хранения графической информации с древних времен до наших дней;
3. Изучить методы хранения звуковой информации;
4. Изучить методы хранения кино и видео информации;
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Изучить материал по данной теме. Ознакомиться с методами хранения информации.
Проследить путь усовершенствования человечеством хранения информации.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Сделать презентацию по данной теме.