Проект Покотыло Сергея Михайловича — различия между версиями
Материал из Wiki 54
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
=== Подготовительный этап. Планирование проекта === | === Подготовительный этап. Планирование проекта === | ||
| + | Показ выполнения физических упражнений. | ||
| + | |||
| + | |||
| Строка 39: | Строка 45: | ||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | ||
| + | Учить самостоятельно составлять комплексы физических упражнений. | ||
| + | |||
=== Заключительный этап. Итоги === | === Заключительный этап. Итоги === | ||
| + | Контроль, страховка, самостраховка при выполнении данного упражнения. | ||
== Оценивание работы участников == | == Оценивание работы участников == | ||
Версия 11:47, 10 ноября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Покотыло Сергей Михайлович
Предмет, класс
Физическая культура, 9 класс
Краткая аннотация проекта
комплекс физических упражнений
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Роль физических упражнений на организм учащихся?
Проблемные вопросы
Какую роль играет утренняя гимнастика? Какие физические упражнения помогают сохранять осанку учащихся? Какие физические упражнения влияют на нагрузку организма?
Учебные вопросы
Что такое здоровый образ жизни? Какую роль играет закаливание организма?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Показ выполнения физических упражнений.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Учить самостоятельно составлять комплексы физических упражнений.
Заключительный этап. Итоги
Контроль, страховка, самостраховка при выполнении данного упражнения.
