Проект Матюшко Сергея Петровича — различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
=== Подготовительный этап. Планирование проекта === | === Подготовительный этап. Планирование проекта === | ||
− | |||
− | |||
− | |||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === |
Версия 12:57, 10 ноября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Матюшко Сергей Петрович
Краткая аннотация проекта
Технологический проект «Шкатулка» содержит несколько разделов, раскрывающих последовательность работы над изделием. Обоснование проблемы, постановка цели и четко сформулированные этапы работы позволяют наиболее полно раскрыть заявленную тему. Знакомство с историей возникновения шкатулок, теоретическое обоснование выбора модели изделия последовательно подводит к выполнению следующих этапов. Технологический раздел проекта включает графические изображения, технологическую карту с пояснениями. Экологическое и экономическое обоснование подтверждают правильность выбранной темы проекта. Подробный экономический расчет, вывод о проделанной работе, соблюдение правил охраны труда еще раз подтверждают, что работа над проектом дисциплинирует, а вещь, созданная своими руками, надолго оставит след в душе мастера.
Вопросы, направляющие проект
=== Основополагающий вопрос Почему в качестве объекта труда выбрана шкатулка?
Проблемные вопросы
Основное назначение шкатулки
Учебные вопросы
Какой материал можно использовать для изготовления шкатулки? Размер и форма изделия. Виды отделки.