Проект Костиной И.А.

Материал из Wiki 54
Версия от 12:49, 14 мая 2014; Diana (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Костина Ирина Алексеевна

Предмет, класс

Окружающий мир. Технология. 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Бумага из бумажных отходов" способствует воспитанию у учащихся бережного отношения к природе и природным ресурсам,формированию активной экологической жизненной позиции.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Рациональное использование природных ресурсов?

Проблемные вопросы

Можно ли перерабатывать использованную бумагу в домашних условиях?

Учебные вопросы

1.Как перерабатывают бумагу?

2.Какими пользуются механизмами?

3.Где можно использовать переработанную бумагу?

План проведения проекта

1этап.Заготовка волокон. Бумагу нарываем мелкими кусочками и измельчаем в миксере.

2этап.Вымачивание волокон. Измельчённые волокна замачиваем в горячей воде на несколько часов.

3этап.Взбивание волокон. Размокшие и набухшие волокна взбиваем в миксере.

4этап.Отцеживание волокон. Раму с сеткой опускаем в бумажную массу и осторожно поднимаем.Вода стекает, на сетке оседает каша, которая станет бумагой.Переворачиваем сетку на сложенную в несколько слоёв ткань и ждём, пока вода уйдёт.

5этап.Прессование бумаги. Бумажный слой накрываем тканью и раскатываем скалкой.

6этап.Сушка бумаги.

Подготовительный этап. Планирование проекта

Экскурсия по улицам города и за город.Рассматривание стихийных свалок.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

1группа Использует только тетрадные листы, исписанные синими чернилами.

2группа Использует тетрадные обложки(одноцветные).

3группа На этапе прессования добавляли нитки, засушенные растения.

Заключительный этап. Итоги

Использование бумаги для поделок на уроках технологии: рамки,обложки блокнотов,фонариков и т.д.

Вводная презентация (публикация) учителя

Файл:7den-zemli.ppt

Оценивание работы участников

Умение работать в группе.Использование разнообразных ресурсов и инструментов.Отзывы и комментарии,раскрывающие сильные стороны работы.Умение продемонстрировать знания и способность решать проблему.

Визитная карточка проекта

Костина Ирина Алексеевна

Новосибирская область,город Купино МОУ СОШ №80 им.В.П.Кузнецова

"Бумага из бумажных отходов".

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Вопросы. План проекта.

В ходе проекта

Фотографии. Список наблюдений. Вопросы.

По окончании проекта

Эссе.Презентация.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Фотоаппарат, блокноты, миксер, рамка с сеткой, плотная ткань, ёмкость для замачивания бумаги.

Другие материалы

Отзывы

Работа способствует экологическому воспитанию школьников.Знакомит со способами переработки бумажных отходов и использовании бросового материала в быту.--Oksana redko 04:07, 13 мая 2010 (UTC)--Oksana redko 04:07, 13 мая 2010 (UTC)

Проект позволяет привлечь внимание младших школьников к проблеме бережного отношения к природе и природным ресурсам.-участник Теменкова Лидия.

Проект способствует воспитанию у учащихся бережного отношения к природе и природным ресурсам,формирует активную экологическую жизненную позицию. Семыкина И.П.