Учебный проект Алексейцевой Анастасии - Компьютеры в нашей жизни

Материал из Wiki 54
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Алексейцева Анастасия Сергеевна

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект охватывает темы "Что мы знаем о компьютере" и "Правила техники безопасности в компьютерном классе". При работе над созданием проекта, учащиеся узнают очень много нового и интересного о компьютерах, чтобы выяснит, полезен ли компьютер или вреден для здоровья, учащиеся проведут опрос, который позволит им сделать конкретные выводы, касающиеся этого вопроса. Чтобы как - то оценить деятельность учащиеся в этом проекте, будет проходить защита презентаций на основе полученных знаний. В итоге учащиеся получают заслуженные оценки и смогут оценить работы других.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Компьютер - друг или враг нам?

Проблемные вопросы

  • Может ли современный человек обойтись без компьютера?
  • Всегда ли работа с компьютером полезна?

Учебные вопросы

  • Влияние компьютера на здоровье человека;
  • Классификация компьютеров;
  • Преимущества и недостатки различных видов компьютеров

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

  • Обсуждение актуальных проблем в рамках учебной темы.
  • Знакомство с сутью проектной деятельности, обсуждение со школьниками возможных источников информации, предстоящие исследования, разрабатывается план действия каждого участника проекта.
  • Проверка знаний и умений учащихся по теме проекта с использованием листа контроля.[1]
  • Определение источников информации; планирование способов сбора и анализа информации; планирование итогового продукта (формы представления результата).
  • Обсуждение критериев оценки и самооценки.

- Критерии оценки результатов исследования

- Критерии самооценки

- Критерии результатов деятельности в проекте

  • Проведение самооценивания учащихся до начала работы над проектом.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

  • Сбор информации;
  • Решение промежуточных задач;
  • Проведение опроса;

Опрос [2]

  • Обработка, анализ и систематизация собранной информации;
  • Обработка результатов анкетирования
  • Составление презентаций работы группы;
  • Объединение презентаций, выводы по проделанной работе;
  • Подготовка к представлению результатов проекта;
  • Самооценка учащимися работы своих и других групп.

Заключительный этап. Итоги

  • Представление проекта в классе, обсуждение результатов работы, оценивание проекта.
  • Подведение итогов проделанной работы.

На рефлексии проекта ученики пытаются ответить на проблемные и основополагающий вопрос проекта. Это позволяет осмыслить полученные результаты, аргументировано доказать свою точку зрения, тем самым формировать мышление высокого уровня.

Публикация учителя

Файл:Буклет1.JPG

Файл:Уклет2исправленный.JPG

Вводная презентация

[3]

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Проектная деятельность учащихся [4]

Другие материалы

  • Памятка по поиску информации в сети Интернет [5]
  • Правила работы за компьютером [6]
  • Список полезных ссылок [7]