Учебный проект "Картина-портрет, выполненная в технике ручной вышивки" Северное, февраль 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Вильшкерст Елена
Предмет, класс
Технология, 9 класс
Краткая аннотация проекта
При выполнении проекта уч-ся планирует, организовывают и выполняют работу, оценивают ,находят и используют необходимую информацию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Вышивальное искусство
Проблемные вопросы
Как украсить свой дом вышивкой?
Учебные вопросы
Изучение истории вышивки Материалы для изготовления вышивки Технология выполнения швов
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Обоснование возникшей проблемы и потребности Выбор модели Выбор материала Выбор оборудования, инструментов и приспособлений Организация рабочего места
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Выполнение технологических операций Соблюдение условий техники безопасности и культуры труда
Заключительный этап. Итоги
Оценка проделанной работы Защита проекта
Оценивание работы участников
Аргументированность выбора темы,обоснование потребности, практическая направленность проекта и значимость выполненной работы. Объём и полнота разработок, выполнение принятых этапов проектирования, самостоятельность, законченность, подготовленность к восприятию проекта другими людьми, материальное воплощение проекта. Уровень творчества, оригинальность темы, качество пояснительной записки, качество эскизов, схем, рисунков; качество и полнота рецензий Качество изделия, соответствие стандартам.
Вводная презентация (публикация) учителя
[[1]]
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Вышитые картины, салфетки, подушки, полотенца, отделка изделия.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
Интернет, журналы, анкеты, тесты.
В ходе проекта
Рисунки, технологическая карта, в которой описывается алгоритм операций с указанием инструментов, материалов и способов обработки.
По окончании проекта
Решили ли проблему? Оценка его по всем требованиям, положительные стороны (недостатки), какие отрицательные последствия имеет изготовленное изделие. Текст, таблицы, графики, карты, рисунки
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Журналы, эскизы, схемы, рисунки, пометки, технологические карты.
Другие материалы
Интернет, фотографии.