Учебный проект "Птицы зимой" Северное, февраль 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Александрова Зоя Павловна
Предмет, класс
Природоведение , 5 класс
Краткая аннотация проекта
При выполнении данного проекта обучающиеся знакомятся с многообразием животного мира своей местности, в частности, с пицами и определяют их роль и значение в жизни человека.исследуют образ жизни и поведение птий зимой.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как я могу что-то изменить?
Проблемные вопросы
Как смена времён года влияет на животный и растительный мир?
Учебные вопросы
Почему многие птицы улетают на юг?
Всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в наших краях? Как можно помочь братьям нашим меньшим пережить зиму?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Определить временные рамки выполнения даного прокта.Составить список обучающихся, задействованных в данном виде работы.Составить список необходимого оборудования ( фотоаппарат,уличный термометр, кормушки для птиц).Ознакомить родителей, классного руководителя с предстоящей работой и их ролью в выполнеии даного проекта.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Проведение общешкольной линейки с целью вовлечения большего числа участников в решение данной проблемы.Организовать проведение общешкольных конкурсов рисунков и литературных работ по теме "Мир,в котором мы живём". Определить время консультаций.Провести викторину "А знаете ли вы?".Проводить корректировку направлений исследовательской деятельности обучаюшихся.
Заключительный этап. Итоги
Выпуск страницы "Об этом надо знать" в общешкольной газете.Провести линейку сцелью объявления благодарности участникам данного проекта и родителям, принявшем в нём участие.Подвести итоги.
Оценивание работы участников
Оценивание работы участниками проводится по нескольким напрвлениям: -Какая дополнительная литература была изучена и 1)что из теории пригодилось для данного проекта, 2)что нового для себя выяснили и взяли для практического применения? -Выявление самого полного списка зимующих птиц в нашем селе. -Качество проведённых наблюдений за поведеним и питанием зимующих птиц. -Выявление победителей в общешкольных конкурсах.
