Учебный проект "Золотое сечение в искусстве" Северное, февраль 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Владимиров Владимир Васильевич
Предмет, класс
Технология
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы "Золотое сечение". В процессе анализа проблемы учащиеся изучают методы сбора и анализа информации. Входе проекта детьми осваюваются основные концепции таких предметных областей, как технология, математика, природоведение. Участники проекта осваивают понятие золотого сечения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где мы находим красоту?
Проблемные вопросы
Как золотое сечение влияет на красоту?
Учебные вопросы
Что такое золотое сечение?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Ознакомить учащихся с темой проекта. Рассмотреть примеры пропорций в окружающем мире. Направить учащихся на самостоятельный поиск информации. работу выполнить в форме презентации.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Подобрать неоходимую информацию по данной теме. Проанализировать определение "золотое сечение". Привести конкретные примеры золотого сечения.
Заключительный этап. Итоги
Защита работ учащимися.
Оценивание работы участников
При оценивании работ учитывать самостоятельность, дизайн презентации, разнообразие приведенных примеров. Умение работать в группе.
