Проект:Сосипатровой Ирины Васильевны "С добром в сердце"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Ирина Васильевна .Являюсь руководителем театрального кружка "Волшебный мир театра" более 15 лет
Предмет, класс
Учащиеся 5 и 7 классов
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для формирования у учащихся мировоззрения о добре. Ответы на многие важные вопросы, связанные со значением слова добро. Актуальность темы в том, что она связывает теорию с практикой, раскрывает возможность объяснение, применение и использование изученного материала. Качественные проблемные вопросы развивают интерес к проекту. Работа над проектом проводится в виде объяснения с последующим применении на практике. Каждому ученику предлагается выбрать творческое домашнее задание по своему вкусу: провести беседу о добре. найти исторический материал и литературные произведение о добре. Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения.
Вопросы, направляющие проект
Формировать первичные ценностные представления о добре.
Основополагающий вопрос
учить детей способам и формам выражения доброты друг к другу,родным. окружающим людям, животным, природе.
Проблемные вопросы
Углубить представление детей о добре
Учебные вопросы
Что такое Добро? Углублять представление о добре. Совершенствовать коммуникативность. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.
План проведения проекта
1. Узнать лексическое значение сова - ДОБРО. 2. Прочитать книги о добре. 3. Подбор материала. 4. Концерт. Спектакль.
Подготовительный этап. Планирование проекта
Беседа с детьми, изготовление костюмов,приобретение и изготовление подарков.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
репетиции
Заключительный этап. Итоги
выступление "ДОМ ВЕТЕРАНОВ" и детский сад "РОДНИЧОК"
Оценивание работы участников
Вводная презентация учителя
Презентация о добре.Обсуждение пословиц о добре и высказываний писателей. Чтение стихотворения о добре. Обсуждение картинок и фото.
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Репетиция текста стихов и сказки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
Твори добро Шмидт Юрий
Твори добро. Не отвечай на козни Стоящих за твоей спиной врагов. Пойми, мой друг, пока еще не поздно, Не отвечай потоком бранных слов.
Не оскорби несчастного калеку, Стоящего с протянутой рукой. Он остается тем же Человеком, Но лишь с иной, изломанной судьбой.
Не откажи бродяге во спасенье, С ним поделись, деньгами и едой. Пусть грешный он. А кто без прегрешений? Не прогоняй, хоть трижды он чужой.
И поделись, коль есть чем поделиться, С тем, кто сегодня ничего не ел. С любым такое может приключиться: Вчера – богат, сегодня – не у дел.
Не обращай вниманья на злословья Тех, кто погряз в мещанстве и во лжи. Дари любовь. Тебе вернут любовью, Как хлеб дает, взращенный колос ржи.
Добро Амелин Влад
Ты твори по жизни лишь одно добро,
Чтоб от доброй мысли множилось оно. От тепла в округе расцветут сады Ведь добро все любят люди и цветы.
Тогда люди вспомнят с теплотой в душе След добро оставит в твоём малыше Ведь добро есть кладом, клад, что не отнять Его, как награду, можно лишь принять
Если сердце бьётся, всё внутри кипит Значит, твоё сердце о других болит Расцвело, принялось и взошло добро Значит не напрасно в жизни всё прошло
Будет плодоносить, множиться добро Каждый в жизни хочет, чтоб пришло оно Без добра, как видно и его тепла Не поёт от счастья, не живёт душа
В ходе проекта
Нахождение нужной информации с использованием различных источников. Степень самостоятельности учащихся. Проявление творческого подхода к выполнению задания.
По окончании проекта
Просмотр заданий выполненых учащимися.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
С сайта http://www.vampodarok.com/
Другие материалы
Словари. Книги о добре. Интернет ресурсы.