ПРОЕКТ:"НАШ КРАЙ РОДНОЙ"

Автор проекта

Тарасова Наталья Николаевна

Предмет, класс

Центр дополнительног образования г .Искитима Клуб творческого развития и общения "РОСТОК" для ДЕТЕЙ с ОВЗ

Краткая аннотация проекта

Дети с ОВЗ имеют очень узкий круг общения , редко бывают на природе, что естественно отражается на их кругозоре.Лето - самая благоприятная пора для пополнения знаний и знакомства с природой родного края.Участие детей с ОВЗ в проекте "Наш край родной"позволяет детям поближе познакомиться с растениями нашего города, сделать зарисовки,презентацию, собрать гербарий,узнать свойства этих растений, насколько они вредны и полезны

Основопологающий вопрос =

Что нас окружает?

Проблемные вопросы

С какими растениями своего края вы знакомы?

Учебные вопросы

Что такое первоцветы?

КАКИЕ ПОЛЕЗНЫЕ И ВРЕДНЫЕ СВОЙСТВА ВЫ ЗНАЕТЕ У ЗНАКОМЫХ ВАМ РОСТЕНИЙ?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Во время учебного времени провести экскурсию в парк им Коратеева. Ознакомить детей с первыми растениями парка и собрать материал для гербария. На занятих обсудить каждое растение.Познакомить детей с названиями собранных растений в народе и в научно Дать задание детям .собрать информацию о полезных и вредных свойствах растений в социальных сетях .

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Основную работу дети выполнят на профильной смене, которая будет проходить с 5 июня по 9 июня в два этапа .Первый этап будет проходить в первые три дня с 5-го по 7-е июня. Детей познакомим с названиями растений, строение растений родного края проводится в трех направлениях- зарисовки растений карандашом ,гуашью и акварельными красками. Второй этап_каждый ребёнок выполняет аппликацию ,полюбившегося расстения из цветной бумаги.

Заключительный этап. Итоги

В заключении профильной смены ,после всех выполненных работ ,пополнив знания и расширив кругозор в области флоры родного края ,дети должны сделать презентацию на тему "Наш край родной", гербарий , альбом из детских зарисовок и аппликаций. Информация о проф смене поместить на сайт ЦДО и в газету "Информал".

Оценивание работы участников

После выполненных работ . провести дискуссию ,где дети выскажут свое мнение о проделанной работе и поставят баллы друг другу за выполненные зарисовки ,аппликацию ,гербарий и презинтацию от3 до 10

ОТ3- 5 Средний уровень

от5-10 высокий

Вводная презентация (публикация) учителя

Рассмотрим картинки с изображением известных первоцветов края закрепим на практике- (предложу детям отыскать эти растения в условиях городского сада родного города) презентация учителя

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

пример работы ребенка

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Дети готовят работы по прикладному творчеству в виде рисунков с изображениями первоцветов,готовят поделки из аппликаций .и оформят выстовку.

В начале проекта

Запоминают названия первоцветов ,распознают их по рисункам .

В ходе проекта

Находят первоцветы в естественной среде обитания ,изготавливают из них гербарий.

По окончании проекта

Свободно назывют свойства первоцветов.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

интересно почитать [1]