Проект "Почему березу называют символом России?" Лескова Вера Николаевна

Автор проекта

Лескова Вера Николаевна

Предмет, класс

Окружающий мир. Начальные классы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Является ли береза символом России?

Проблемные вопросы:

В связи с чем, почему на протяжении многих веков берёзу называют символом России?

Учебные вопросы:

- Что означает слово «береза?

- Красавица русских лесов.

- Обряды и обычаи, связанные с березой.

- Приметы, связанные с березой.

- Легенды о березе.

- Что такое «берёста»?

- Загадки.

- Пословицы и поговорки о березе.

- Стихи.

- Рассказы о березе.

- Картинная галерея: береза в изображении художников; береза глазами детей.

- Березовая аптека.

- Береза в нашем селе.

- Сохраним русскую березу!

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

деятельность учителя	деятельность ученика	компьютерный инструмент
Создание проблемной ситуации,актуализация определенного опыта, знаний, предшествующих проблемной ситуации. Оказание помощи при планировании.	Анализ ситуации. Постановка цели, задач. Планирование работы.	Интернет - ресурсы

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

деятельность учителя	деятельность ученика	компьютерный инструмент
Консультирование учащихся. Оказание помощи.	Поиск и сбор информации. Создание отдельных страниц книги.

Заключительный этап. Итоги

деятельность учителя	деятельность ученика	компьютерный инструмент
Рецензирование работ. Помощь при подготовке доклада.	Формулирование выводов. Создание презентации. Подготовка доклада.

Оценивание работы участников

Творческая работа: береза глазами детей.

Вводная презентация учителя

Береза - символ России.

Визитная карточка проекта

Мы с вами родились в России,

В стране, где жара и мороз,

Где небо то хмуро, то сине,

В стране тонкоствольных берез

Без березы не мыслю России, –

Так светла по-славянски она,

Что, быть может, в столетья иные

От березы – вся Русь рождена.

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Создание отдельных страниц книги: загадки, пословицы, легенды, обряды, обычаи и др.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Знакомятся с литературой по данной теме.

В ходе проекта

Учатся работать с литературой, отбирать нужный материал по теме.

Самооценивание совместной работы

По окончании проекта

Пришли к выводу, что нам многое удалось. Мы смогли объяснить, почему березу называют символом России:

- у славян – священное, самое почитаемое дерево;

- самое распространенное дерево в России;

- первая белоствольная красавица наших лесов;

- помощница крестьян;

- оберег от злых духов;

- дивный лекарь;

- она вызывает в нас чувства, созвучные щедрой и отзывчивой русской душе;

- символ плодородия;

- символ девичества;

- источник вдохновения писателей, поэтов, художников

В результате творческой деятельности был реализован данный проект. Практическая значимость проекта заключается в том, что материалы, которые представлены в книге, можно использовать на любом уроке, подготовить сообщение по данной теме, провести классный час, использовать материалы для проведения праздников, конкурсов, викторин.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Т.И. Тарабарина. И учеба, и игра: природоведение. – Ярославль: Академия развития, 1998

2. Е.М. Дерим – Оглу. По лесной тропинке. Журнал «Начальная школа», №6 1991 стр. 50-53

3. Интернет – ресурсы.

4. Журнал «Мурзилка» № 6 1998 г

5.А. В. Тихонов. Энциклопедия окружающего мира.- М.: «Просвещение», 1981 г.

6. «Энциклопедия народной медицины», М.: 1987

7. Брем А., Жизнь растений. Новейшая ботаническая энциклопедия - М.: Эксмо,2005.

Другие материалы

Разрабока мероприятия "Береза - символ России

Классный час "Береза - символ Родины моей"

Применение березы в народной медицине.

Легенды о березе.

Статья. "Что такое береста и как ее использовать?