Учебный проект "Дружная семейка"

Назад на страницу курсов по программе Intel «Обучение для будущего» в Сузунском районе (версия 10.0)

Автор проекта

Петрова Анна Павловна

Предмет, класс

• Развитие речи

Межпредметная связь:

• Познание

• Социализация

• Изобразительное творчество

• Физическая культура

• Музыка

• Коммуникация

• Художественная литература

старшая, подготовительная группы детского сада

Краткая аннотация проекта

Вид проекта – игровой, творческий.

Проект направлен на взаимодействия педагогов, детей и родителей, на то, чтобы дети и родители как можно больше участвовали в совместной деятельности. Дети знакомятся с семьей как с явлением общественной жизни, ее назначением и особенностями, через игры.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое семья?

Проблемные вопросы

Что значит «семья» в жизни ребенка?

Учебные вопросы

Какие сюжетно - ролевые игры ребенок знает?

Кем работают твои родители?

Какие обязанности в семье у мамы, папы и у тебя?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

- изучение научной, художественной литературы;

- подбор материалов по теме «Семья»;

- рассматривание семейных фотографий.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Работа с родителями:

- разработка консультаций с рекомендациями по составлению родословной;

- создание эскизов оформления родословной;

- консультации по созданию коллажей, альбомов: «наш семейный альбом», «Дом и комнаты родителей, когда они были маленькими»,

«Семейные реликвии», «История нашей семьи, рода», «Интересные истории из жизни».

Работа с детьми:

- рассматривание семейных фотографий;

- составление рассказов о семье;

- составление рассказов о профессиях родителей;

- организация сюжетно-ролевых игр на основе имеющихся знаний у детей о семье;

- Изготовление подарков для пап и мам, приглашений, пожеланий, открыток для членов семьи.

Заключительный этап. Итоги

- организация «досуга»:

«Мама, папа, Я- веселая семья»,

«Вечер дружной семьи».

- создание презентации.

Оценивание работы участников

Уровень умений детей оценивается в процессе игры;

- дети и родители на протяжении всего проекта осуществляют совместную деятельность;

- по окончанию проекта выпускается презентация, и проводится вечер досуга.

Вводная презентация (публикация) учителя

Вводная презентация

Визитная карточка проекта

Визитка

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

работы детей

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Метод наблюдения, за игрой, метод опроса, план проекта, подбор материала для проекта, беседы.

В ходе проекта

Рисунки, создание открыток, поделок, составление рассказов, слушание сказок и рассказов, объяснение пословиц и поговорок,

По окончании проекта

Инсценировка, чтение стихов, эссе от родителей, фотовыставка, творческий вечер, презентация.

Критерии оценки презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Печатный материал:

- пословицы и поговорки о семье;

- загадки;

- авторские сказки;

- русские народные сказки.

Другие материалы

Дополнительный материал к проекту

Сценарий семейного праздника

Авторские сказки

Отзывы

Напрвляющие вопросы сформулированы качественна. В водной презентации отражен весь ход работы по проекту. Презентация красочная, наглядная. В детской работе не отражено взаимодействие с родителями. В целом все понравилось. МОЛОДЕЦ!