Учебный проект " Рождество"

Автор проекта

Кораблева Наталья Алексеевна

== Предмет, класс

Немецкий язык,8 класс

Краткая аннотация проекта

Познакомить учащихся с традициями празднования Рождества в России и Германии.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что важно в жизни?

Проблемные вопросы

1. Почему в разное время отмечают Рождество в Германии и России? 2. Какие есть общие тенденции в праздновании Рождества в Германии и России? 3. Какие существуют отличия в традициях празднования Рождества в Германии и России?

Учебные вопросы

• Когда празднуют Рождество в Германии и России?

• Что такое Адвент?

• Какой традиционный Рождественский стол?

• Когда отмечают день Святого Николауса?

• Какие подарки он приносит?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Подготовка необходимых печатных материалов: (памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители, инструкции )

Определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке. Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы. Сделать закладки для необходимых Интернет-ресурсов или сохранить ссылки в школьной ВикиВики или на отдельной веб-страничке для быстрого доступа учеников к ресурсам. Проверить доступность книг, DVD и CD дисков к использованию в классе Определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом. Обсудить необходимое оборудование Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки Подготовить веб-сайт или ВикиВики, где будут работать ученики.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

• Презентация проекта (вводная презентация учителя). • Обсуждение основополагающего вопроса и способов его решения. • Формирование групп и выбор темы творческого проекта. • Совместное планирование проекта: цели, план работы, деятельность каждого участника группы. • Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках). • Выполнение плана работы (самостоятельная работа в группах). • Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся. • Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, творческий проект и т.п.) • Защита творческих проектов на общем внеклассном мероприятии. • Оценка выступлений.

Заключительный этап. Итоги

Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма) Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице Представить презентацию проекта Сфотографировать итоговые мероприятия и конференцию по проекту Наградить наиболее отличившихся учащихся

Оценивание работы участников

[1]Критерии оценивания

Вводная презентация (публикация) учителя

[2]Буклет для родителей

[3]Вводная презентация

Визитная карточка проекта

[4]Визитная карточка

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

[5]Пример работы ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Мини-викторина.

В ходе проекта

Лист участника проекта, дневник наблюдения учителя.

По окончании проекта

Презентация, буклет, поздравительная открытка

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер,

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,.

Учебники, методические пособия,словари, энциклопедии

Интернет-ресурсы http://firefox.yandex.ru/