http://wiki.edu54.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81%22&feed=atom&action=historyУчебный проект "Многогранники вокруг нас" - История изменений2024-03-29T10:01:08ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.22.2http://wiki.edu54.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81%22&diff=4171&oldid=prevDiana: Новая страница: «Назад на страницу Новый основной курс программы Intel Обучение для будущего (Сузун, апрел…»2014-04-08T04:16:05Z<p>Новая страница: «Назад на страницу Новый основной курс программы Intel Обучение для будущего (Сузун, апрел…»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>Назад на страницу [[Новый основной курс программы Intel Обучение для будущего (Сузун, апрель 2011)|курсов по программе Intel «Обучение для будущего» в Сузунском районе (версия 10.0)]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
Каменская Татьяна Васильевна<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Геометрия, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект «Многогранники вокруг нас» направлен на повторение и закрепление отдельных понятий курса геометрии и физики в 10 классе.<br />
Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации), в котором отражены результаты исследования по той или иной теме курса. Проект не столько сообщает новые знания по предмету, сколько углубляет уже имеющиеся у учащихся основные сведения из курса геометрии, физики, позволяет им связать их с реальными явлениями и фактами. Проект учит сознательно использовать знания и побуждает к разностороннему их применению.<br />
В ходе проекта обобщаются и закрепляются основные понятия стереометрии из раздела «Многогранники»,физики их раздела «Молекулярная физика». Ученики уточняют и закрепляют понятия «выпуклые и невыпуклые многогранники», «призма», «пирамида», «правильные многогранники».<br />
Для этого в ходе проекта организуются следующие исследования:<br />
<br />
1.Многогранники в природе.<br />
<br />
2.Многогранники в архитектуре.<br />
<br />
3.Многогранники в дизайне.<br />
<br />
Работа над проектом предполагает формирование коммуникативной компетентности, представление результатов в форме презентаций и вики-статей позволяет развить и совершенствовать навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
<br />
Как многогранники используются в окружающем нас мире?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
<br />
1)Как природа использует свойства многогранников?<br />
2)Какие многогранники используются человеком в его практической деятельности?<br />
<br />
=== Учебные вопросы ===<br />
<br />
1)Какие свойства многогранников использует природа для создания кристаллов?<br />
2)Какие могогранники чаще всего используются человеком в архитектуре и дизайне?<br />
<br />
== План проведения проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===<br />
<br />
Разбиение учащихся 10 класса на группы. Знакомство с темами ппрезентаций. Подбор материала к данным темам. Определение сроков подготовки проекта.<br />
<br />
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===<br />
<br />
Подбор учащимися из интернет-ресурсов, анализ подобранного материала, создание презентаций по указанным темем.<br />
<br />
=== Заключительный этап. Итоги ===<br />
<br />
Защита проекта.<br />
<br />
== Оценивание работы участников ==<br />
<br />
Самоанализ и самооценка учащимися работы группы, оценка учителя, администрации, родителей.<br />
<br />
== Вводная презентация (публикация) учителя ==<br />
<br />
[[Медиа:Буклет для родителей и детей.pdf|Буклет "Многогранники вокруг нас".]]<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Медиа:Визитка Каменской.doc|визитная карточка]]<br />
<br />
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
Презентации [[Медиа:Дети.pdf|"Многогранники в природе"]], "Многогранники в архитектуре", "Многогранники в дизайне"<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
<br />
=== В начале проекта ===<br />
<br />
Тесты и уровневые работы до работы над проектом.<br />
<br />
=== В ходе проекта ===<br />
<br />
Самоанализ учащихся в ходе выполнения проекта.<br />
<br />
=== По окончании проекта ===<br />
<br />
Самоанализ проделанной работы. Оценка работы групп учителем, администрацией, родителями.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
<br />
Учебники, методические пособия, христоматии, интернет-ресурсы.<br />
<br />
== Другие материалы ==<br />
<br />
Фотографии, видеоматериалы.<br />
<br />
== Отзывы ==<br />
Оновополагающий вопрос соответствует теме проекта.<br />
<br />
Данный проект вызовет интерес у детей и найдет поддержку родителей.<br />
<br />
Советуем расширить обьем презентации детей.<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]</div>Diana