Учебный проект "Подвижные игры"

Автор проекта

Лаптева Елена Валерьевна

Предмет, класс

физическая культура 8-10 лет

Краткая аннотация проекта

Подвижная игра с правилами - это активная деятельность ребенка , характиризующаяся точным и своевременным выполнением заданий ,связанных с обязательными для всех играющих правилами. Особенность подвижной игры в мгновенной ответной реакции ребенка на сигнал «Беги!», «Стой!» и др. В игре он упражняется в самых разнообразных движениях: беге, прыжках, лазании, перелезании, ловли и др. Подвижные игры эффектно содействуют нормальному росту , развитию и укреплению важнейших функций и систем организма учащихся с учетом возраста, а также формированию правильной осанки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли развивать с помощью подвижных игр физические качества силу, быстроту, ловкость и т.д.?

Проблемные вопросы

Что такое игра? Какие игры вы знаете?

Учебные вопросы

Какие игры используются для развития основных физических качеств?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

подбор литературы, материала.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

деление детей на возрастные группы

Заключительный этап. Итоги

проведение игр на воздухе, на спортивной плодщадке, на переменых и т.д.

Оценивание работы участников

Теоретическая часть: путем опроса пройденного материала. Практическая часть: наблюдение за ходом игры. Ведение журнала учёта посещаемость.

Вводная презентация (публикация) учителя

Подвижные игры 1 страница

Подвижные игры 2 страница

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

содержание проекта умение работать в команде

В ходе проекта

оформление проекта умение работь в команде

По окончании проекта

проведение игр с детьми

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материал для дополнительного чтения