Дистанционный семинар "Современный урок: каким он должен быть?" (Чаны, 2014 г)

Материал из Wiki 54
Перейти к: навигация, поиск
Дистанционный методический семинар РМО учителей математики, физики, информатики

Современный урок: каким он должен быть?

200

Современный урок - всегда новый?

Каким должен быть современный урок? Каковы основные требования к нему? Этим проблемам сейчас уделяется большое внимание. Приглашаем к размышлению о нем; надеемся, что это даст импульс к поиску путей повышения качества урока.

Цель семинара: подготовка педагогов к работе в условиях внедрения новых образовательных стандартов.

Задачи:

1. Конкретизировать представления педагогов о современном уроке.
2. Описать модель современного урока.
3. Понять суть изменений современного урока с введением ФГОС.
4. Создать условия для профессионального диалога средствами сетевого общения.
5. Отработка механизма проведения дистанционного семинара, изучение и анализ степени комфортности педагогов при данной форме деятельности.
6. Освоение инструментов сетевого взаимодействия.



Порядок проведения семинара


Сроки проведения семинара: 17 февраля 2014 г. - 13 марта 2014 г.

Участники семинара - учителя математики, физики, информатики ОУ района.

Форма участия в семинаре - дистанционная. Участники знакомятся с материалами семинара, принимают участие в обсуждении поднятых проблем, а также представляют материалы, отражающие собственное видение затронутых проблем.

По итогам семинара активные ММО получают Благодарственное письмо.

План работы

1.17-19 февраля. Знакомство с планом работы семинара, информирование учителей-членов МО учителей математики, физики, информатики ОУ.
Теоретическая часть. Изучение методических материалов, связанных с темой семинара.Формирование мнения.
Знакомство с дополнительными ресурсами (раздел внизу страницы)к п.1, информацией из других источников.
Ссылки на интересный и полезный материал по теме семинара размещаем на странице Полезные ссылки.

2. 20-21 февраля.'Практическая работа.' Суть изменений урока с введением ФГОС.
Перейти по ссылке и принять участие в заполнении таблицы.

3. Перемена. Поделись улыбкой. В блоге можно поздравить коллег с праздником.

4. 24-25 февраля. Обсуждение вопроса семинара (в блоге)
Инструкция по работе с блогом

5.26-27 февраля. Практическая часть. Анализ современного урока (в блоге)

6. 28 февраля-3 марта. Практическая работа "Моделирование современного урок" (в свете ФГОС).

7.4-6 марта. Практические задания.

Интересно!Полезные традиции(Приемы педагогической техники. Гин А.А., "ВИТА-ПРЕСС",М. 2011)

8.10-11 марта. Рефлексия участников семинара
Самооанализ (SWOT-анализ).

9. Подведение итогов семинара

Приглашаем всех участников семинара ответить на вопросы анкеты- ссылка

Уважаемые коллеги, просьба подписывать комментарии и публикуемый материал (ФИО,ОУ)
Таблица участия ММО в семинаре (заполняется организатором)

10. В рамках работы семинара проводится конкурс "Современный урок: какой он?" Wiki-страница конкурса


Новости семинара


  • NEW 27.02. Уважаемые коллеги! Работа семинара переносится в блог.
    Спасибо коллегам, кто активно включился в работу семинара. Переходим к выполнению заданий 5-6. Вопросы и предложения по ходу семинара пишем в блоге на странице "Новости. Общие вопросы".

24.02. Уважаемые коллеги! Идет обсуждение вопроса семинара в блоге. Просьба соблюдать временные рамки.
19.02. Уважаемые коллеги, отчетом о выполнении первого теоретического задания будет служить ссылка, размещенная на странице "Полезные ссылки".
Так как wiki - страница семинара работает не корректно (идут технические работы),новости семинара будут дублироваться в блоге.
Педагогам, которые примут участие во всех этапах семинара, будут выданы сертификаты об участии в семинаре.

17.02.Уважаемые коллеги! Семинар начинается!
17-18 февраля - на методических объединениях в ОУ знакомимся с планом работы, информационными материалами. Уважаемые руководители ММО,предлагаем выбрать в каждом ОУ учителя, который будет координировать участие педагогов ОУ в семинаре.
Следите за новостями семинара! Здесь будут отражаться работа семинара, изменения в плане работы.
Внимание!Консультация по работе с социальными сервисами состоится 19 февраля в МИМЦ в 11-00 (создание google-аккаунта, создание документов на Google, работа в блоге)


Обратная связь


Обсудим вместе


Вопросик.jpg
Предложения и вопросы по работе семинара пишем в разделе "Общие вопросы" в блоге.


Организаторы семинара

  • Тимошенко Наталья Владимировна, руководитель РМО, natali132008@mail.ru

Дополнительные ресурсы


Интернет.JPG

К пункту 1.

"Что такое современный урок?" (Шестернинов Е.Е., к.п.н., заслуженный учитель России, Исполнительный директор Благотворительного фонда наследия Менделеева http://www.bfnm.ru/p16aa1.html).

Требования к современному уроку

Формы уроков

ФГОС

ФГОС основного общего образования: методология, структура, требования (материалы семинара НИПКиПРО)

Изменения в деятельности субъектов образования

К пункту 7.

Организационный момент. Матыцына Т.Э.

Мотивация на уроке

Мотивация учебной деятельности

Учебная мотивация как один из критериев эффективности учебного процесса.

Практико-ориентированное начало урока – мощное средство создания учебной мотивации (для учителя физики)

Как начать урок

Ссылки интересных интернет-ресурсов по теме семинара публикуем на странице Полезные ссылки

Ban prava3.gif

Сеть творческих учителей

Отзывы

Категории: Семинары | Чаны