Мы - многонациональный народ, Курганкина Наталья Петровна

Автор проекта

Курганкина Наталья Петровна

Предмет. Класс.

обществознание, 6 класс

Аннотация проекта

Данный проект нацеливает учащихся на идею о том, что мы — многонациональный народ; мы — единый народ; национальность не является ни заслугой, ни недостатком человека; к каждой национальности нужно относиться с уважением.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое значение имеет многонациональный состав Российской Федерации для её граждан, для государства?

Проблемный вопрос

Почему важно уважительно относиться к людям другой национальности?

Учебные вопросы

Что такое национальность?

Что означают слова «многонациональный народ»?

Чем вы подтвердите, что наша страна многонациональная?

Какова история создания многонационального государства на территории нашего государства?

Почему культура нашей страны называется многонациональной?

Какова история создания многонационального государства на территории нашего государства?

Почему важно уважительно относиться к людям другой национальности?

Что такое толерантность?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

1. Изучение дополнительной литературы по теме.

1. Привлечение интернет - ресурсов.

1. Проведение социологического опроса.

1. Создание презентаций.

1. Сообщение целей и задач.

Цель:

Помочь осознать учащимся, что Россия – многонациональное государство и к каждой национальности нужно относиться с уважением.

Задачи проекта:

• Формирование представления о многонациональном характере нашего государства как результата объективного исторического развития.
• На конкретных фактах выяснить, как складывается многонациональная культура.
• Продолжить работу над формированием умения делать выводы на основе фактов, высказывать свою точку зрения.
• Способствовать развитию исследовательской самостоятельности учащихся в процессе сбора, исследования ,обработки и оформления материалов
• Воспитание уважительного (толерантного) отношения к людям иной нации, религии, взглядам.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Вводная часть проекта

Введение в тему : 1. Вводные вопросы:

• Что означает понятие "многонациональная страна?
• Что такое нация, национальность?

2. Заполните таблицу "Мы - люди: сходство и различия"

Мы различаемся	Общее в нас

Обсуждение по таблице, делаем выводы. 3. Работа с УП и дополнительной литературой в группах Каждой групе дано задание подготовить материал о культурных традициях национальности, проживающей на территории РФ (на выбор)

4. Создание презентаций.

5. Представление проекта (презентации)

6. Проведение тренинга "Толерантность"

7. Игра "Белая ворона"

Заключительный этап. Итоги

Работая в группах, выработать правила уважительного отношения к людям любой национальности.

Подведение итогов работы группы по листку самооценки

Оценивание работы участников

Оценивание работ производить исходя из листка самоценки каждого ученика и группы

Вводная презентация (публикация) учителя

Мы-многонациональный народ

Визитная карточка проекта

визитка Курганкиной Н.П.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

вводная беседа по вопросам

• Что означает понятие "многонациональная страна?

• Что такое нация, национальность?

заполнение таблицы "Мы - люди: сходство и различия"

В ходе проекта

работа в группах

По окончании проекта

по результатам листка самооценки и результатов продуктов проектной деятельности

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Обществознание: учеб. Для 6 кл. общеобразоват. учреждений/ Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая и др. Обществознание 6 класс: поурочные планы по учебнику под ред. Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая и др. Рабочая тетрадь по обществознанию, 6 кл.

Другие материалы

http://www.otdelobraz.ru/

http://proshkolu.ru

http://www.mosaica.ru