Проект "Здоровый образ жизни - дань моде или необходимость?

Автор проекта

Чайковский Александр Иванович

Предмет, класс

Физическая культура, ОБЖ.

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на воспитания и формирования здорового образа жизни учащихся. Умения применять на практике утренние гигиенические упражнения. Формирования здорового питания.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужен ли человеку здоровый образ жизни?

Проблемные вопросы

Как влияют вредные привычки на организм человека? Нужно ли знать гигиенические навыки и соблюдать их? Зачем нужна утренняя гимнастика.

Учебные вопросы

Что такое гигиена? Влияние вредных привычек на организм человека. Как делать утреннюю гимнастику?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Мотивация учащихся к участию в проекте. Знакомство с вводной презентацией учителя. Выбор темы для исследования. Обсуждение вопросов. Формирование групп для проведения исследований. Постановка целей и задач исследований. Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Поиск материала по теме исследования. Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами. Знакомство с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы. Анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям. Выполнение учашимися самостоятельных исследований. Обсуждение с учащимися формы представления полученных результатов.

Заключительный этап. Итоги

Проведение открытого урока-конференции. Представление работы с использованием презентаций, публикаций, буклетов. Подведение итогов проекта. Оценивание работы участников

Оценивание работы участников

Критерии оценивания творческих работ учащихся по 10-бальной системе:

1. Достоверность информации от 1 до 10 баллов

2. Полнота раскрытия вопроса от 1 до 10 баллов

3. Дизайн оформления от 1 до 10 баллов

4. Вывод. Мнение участников проекта от 1 до 10 баллов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Изготовление книжных закладок с использованием пословиц о "вредных привычках"

Листовка против курения Кроссворд нет безвредного табака

Прочити и запомни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Проведение опроса учащихся с целью выявления имеющихся знаний по проблеме с использованием вводной презентации учителя

В ходе проекта

Обсуждение промежуточных результатов, помощь в поиске ошибок, анкетирование.

По окончании проекта

Блог рефлексии по проекту

Самооценка работы ученика в успешности своего участия в коллективной работе группы

Критерии оценки презентации

Критерии оценки буклета

Критерии оценки публикации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сетевой этикет

Закон об авторском праве

= Другие материалы

Образовательный проект по оздоровительному питанию

Полезные ссылки