Учебный проект Гостевой Л.В.
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Гостева Лариса Викторовна
Учитель начальных классов 1 категории МОУ Блюдчанской СОШ
Предмет, класс
Окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы «Вода» в курсе «Окружающий мир». В теме рассматриваются вопросы: превращение воды, где спряталась вода, круговорот воды в природе, для чего нужна вода, меры предостороженности по отношению к воде, охрана воды.
Проект ориентирован на курс «Окружающий мир» для 3 класса, разработан на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы А. А. Плешакова «Окружающий мир», утверждённой МО РФ (Москва, 2007 г.) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования (Москва, 2004 г.)
На реализацию проекта потребуется 4 урока (2 недели)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему вода является источником жизни?
Проблемные вопросы
Свойства воды – что это такое?
Почему на планете не исчезает вода?
Можно ли прожить без воды?
Учебные вопросы
Что такое вода?
Где можно найти воду?
Почему происходит круговорот воды в природе?
Какую опасность несет вода?
Почему воду надо охранять?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
1.Формирование групп.
2. Постановка цели и задач.
3. План работы.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
1. Изучение дополнительной литературы. Срок - 3 дня.
2. Изучение интернет источников. Срок - 3 дня.
3. Отбор материала. Срок - 2 дня.
4. Оформление работы. Срок - 3 дня.
5. Создание презентации. Срок - 3 дня.
Заключительный этап. Итоги
1. Защита проекта на заключительном уроке.
2. Защита проекта на конкурсе детских исследовательских работ на базе МОУ Блюдчанской СОШ
Оценивание работы участников
1. На начальном этапе -листы опроса и анкетирование (на совместимость для разбиения на группы).
2. На основном этапе - журнал рефлексии.
3. На заключительном этапе - оценивание по критериям.
4. Отзывы о проделанной работе.
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом проекта
Критерии оценивания презентации.
Критерии оценивания публикации.
