Учебный проект Электронное портфолио успешного человека, Новосибирск, март 2009

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Оценивание работы участников.
7 Презентация учителя
8 Визитная карточка проекта
9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Другие документы

Авторы проекта

Галай Антон Викторович, Деревягина Диана Александровна, Ведерникова Елена Николаевна, Отт Оксана Дмитриевна, Саакян Руслан Гургенович

Предмет, класс

Выбор профессии и информационные технологии,

9-11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на формирование портфолио учащегося с целью дальнейшего образования и получения профессии. Он призван помочь систематизировать свои достижения в учебных областях и во внеучебной деятельности, научиться грамотно их представлять. Этот проект поможет выпускникам научиться эффективно использовать информационные технологии для создания портфолио. По мере создания своего индивидуального портфолио обучающиеся работают в группах, обсуждают, делятся мнениями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем портфолио?

Проблемные вопросы

Что такое портфолио?

Какой человек успешный?

Учебные вопросы

Какова моя будущая профессия?

Какие требования к выбранной профессии?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Формирование групп для работы в проекте. Подготовка необходимых печатных материалов: (памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители, инструкции).

Выбор среды обучения.

Привлечение общественности (родителей, работников предприятий, учреждений).

Диагностика возможностей участников проекта.

1 месяц.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Сбор информации из Интернета (рынок труда, учебные заведения), определение своих профессиональных предпочтений.

Переформирование групп по интересам. Углубленное изучение выбранной профессии (экскурсии, информация из Интернета, общение с людьми данной профессии).

Примеры успешных людей. Анализ необходимых качеств для успешности в данной профессии.

Пример портфолио. Определение индивидуальной траектории для сбора портфолио.

В течение учебного года.

Заключительный этап. Итоги

Создание индивидуального портфолио.
Защита портфолио.
Рефлексия.
1 месяц

Оценивание работы участников.

Формирующее оценивание.

Критерии оценивания проекта.

Критерии оценивания презентации.

Критерии оценивания портфолио ученика.

Самооценка работы.

Взаимооценивание.

Презентация учителя

Вводная презентация

Визитная карточка проекта

Смотреть здесь

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентации о профессиях: Ветеринар, Юрист

Буклеты о профессиях:

Врач страница №1 ,

Врач страница №2

Учитель страница №1 ,

Учитель страница №2

Портфолио учащихся Роль портфолио

Презентация портфолио

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед проектом

Диагностика

Анкетирование

Тестирование

В ходе проекта

Тестирование on-line.

Участие в олимпиадах и конкурсах.

По окончании проекта