Просмотр исходного текста страницы Проект "Животный мир родного края" (урок в начальной школе).

== Автор проекта ==
Шахворостова Галина Александровна

== Предмет, класс ==
Окружающий мир 2-3 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на знакомство детей с животными, обитающими на территории Искитимского района Новосибирской области, с целью привить детям бережное отношение к животному миру родного края.

== Вопросы, направляющие проект ==
Воспитание бережного отношения к природе, стремление охранять и приумножать природные богатства родного края.

=== Основополагающий вопрос ===
Какие животные обитают на территории Искитимского района НСО.

=== Проблемные вопросы ===
Каковы факторы отрицательного влияния человека на жизнь животных?
Каковы правила поведения человека в природе?
Каким образом нужно оберегать животных и помогать им?

=== Учебные вопросы ===
Какие животные обитают в лесах Искитимского района?
Что такое "Красная книга"?
Какие из этих животных занесены в "Красную книгу"?
Как люди негативно влияют на животный мир наших лесов?
Что нежно делать, чтобы сохранить животных, обитающих в наших лесах?
Как помогать животным и птицам в зимнее время года?

== План проведения проекта ==
Тема урока: "Животный мир родного края"
# Оргмомент. Оборудование: слайды, проектор, кроссворд.
# Введение в тему.
# Просмотр слайдов.
# Разгадывание кроссворда по теме.
# Блиц-опрос.
# Самостоятельная работа (рисунки).
#Итог урока.


=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===
В ходе проекта ученики должны освоить следующие умения и навыки: 
#Ответственность и адаптивность - контроль личной ответственности и гибкости в личном, рабочем и общественном контексте; постановка и выполнение высоких стандартов и целей для себя и других; толерантность.
#Межличностное взаимодействие и сотрудничество - умение работать в команде, быть лидером, выполнять разные роли и обязанности, продуктивная работа в коллективе, умение сопереживать, признание различных мнений.
#Социальная ответственность - умение действовать в интересах большого сообщества, этично вести себя в личном, рабочем и общественном контекстах.

В процессе подготовки проекта составлен кроссворд в Hot Potatoes, презентация в Power Point, подготовлен рассказ о животных, обитающих на территории Искитимского района НСО, составлены вопросы для проведения блиц-опроса.

=== Основной этап.  ===

#Введение в тему: Животный мир родного края необычайно широк. На территории Новосибирской области обитает околол 80 видов млекопитающих. Распространены крупные парнокопытные (лось, косуля), хищные (бурый медведь, волк, лиса, рысь), грызуны (белка, бобр, хомяк), а так же зайцы, ежи, кроты и много других животных. В лесах Искитимского района наиболее часто встречаютя такие животные, как лоси, кабаны, бобры, зайцы, белки, ежи. На этом уроке мы познакомимся с животными, обитающими в наших лесах.
#Основной этап урока: знакомство с новым материалом.
#[[Медиа:ZIVOTNIE123.ppt|Просмотр презентации учителя]]
#Закрепление знаний (отгадывание кроссворда, блиц-опрос). 
Вопросы к блиц-опросу: 
#С какими животными вы познакомились на уроке?
#Какие из этих животных относятся к:  а)парнокопытным; б)хищным;, в)грызунам; г)зайцеобразным; д)насекомоядным?
#Чем питаются эти животные?
#Какие из этих животных занесены в красную книгу?
#Перечислите факторы негативного влияния человека на животный мир наших лесов?
#Почему нужно оберегать и охранять животных?
#Как и чем мы можем помочь животным?


5. Самостоятельная работа (учащиеся с помощью графических редакторов выполняют рисунки животных, о которых узнали на уроке).
6. Итог урока: оформление галереи детских рисунков на тему "Животный мир родного края".

=== Заключительный этап. Итоги ===
По окончании урока ученики самостоятельно, при помощи графических редакторов, рисуют животных, о которых узнали на уроке.
В итоге оформляется галерея рисунков учащихся по теме "Животный мир родного края".

== Оценивание работы участников ==

== Вводная презентация (публикация) учителя ==
В ходе реализации данного проекта дети научатся групповой работе, познакомятся с классификацией животных, расширят кругозор по данной теме. Цель проекта: Ознакомить детей с животными, обитающими на территории Искитимского района НСО; развить знания учащихся о значении животных в природе и жизни человека; раскрыть факторы отрицательного влияния человека на жизнь животных; сформировать правила поведения человека в природе; расширить знания учащихся о животных и мерах по их охране; привить детям любовь к животным; воспитывать бережное отношение к животным.

== Визитная карточка проекта ==


== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 

=== В начале проекта ===


=== В ходе проекта ===


=== По окончании проекта ===

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие материалы ==

== Отзывы ==


[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]