Просмотр исходного текста страницы Проект "Основы ДВС"

== Творческое название проекта ==

'''ДВС 21-го века'''

== Автор проекта ==

'''Фёдоров А.В.'''

== Предмет, класс ==

Начальная профессиональная подготовка трактористов категорий "В", "С", "Е",
10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект охватывает следующие темы:

1. Устройство и принцип действия двигателя внутреннего сгорания;

2. Основные понятия и определения двигателя внутреннего сгорания;

3. Технические характеристики двигателя внутреннего сгорания.

Проект рассчитан для учащихся 10-х классов и направлен на формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков работы с деталями ДВС, измерительными приборами. Включает в себя экспериментальное задание, подразумевающее творческую работу учащихся, которые проводятся в условиях кабинета производственного обучения, информатики, а также практическую работу в школьной мастерской. Данный проект охватывает 4 академических часа и самостоятельные исследования в течении одной недели.

== Вопросы, направляющие проект ==

=== ''Основополагающий вопрос'' ===

В чем заключаются особенности современного ДВС?

==='' Проблемные вопросы'' ===

1. От чего зависит мощность ДВС?

2. В чем различие между карбюраторным и дизельным ДВС?

3. Какие виды технического обслуживания применяют к ДВС?

==='' Учебные вопросы'' ===

•Из каких деталей состоит простейший двигатель?

•Назовите такты рабочего цикла двигателя?

•Какой порядок работы четырёхтактного четырёхцилиндрового двигателя?

•Из каких основных механизмов и систем состоит двигатель внутреннего сгорания?

•Назовите основные экономические показатели ДВС.

== План проведения проекта ==

=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===

*Знакомство с вводной презентацией учителя.

*Выбор темы для исследования.

*Обсуждение вопросов.

*Формирование групп для проведения исследований.

*Постановка целей и задач исследований.

*Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования.

*Подготовка к защите проекта.

=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===

*Поиск материала по теме исследования.

*Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами.

*Знакомство с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы.

*Анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям.

*Выполнение учашимися самостоятельных исследований.

*Обсуждение с учащимися формы представления полученных результатов.

=== Заключительный этап. Итоги ===

*Проведение открытого урока-конференции.

*Представление работы с использованием презентаций, публикаций, буклетов.

*Подведение итогов проекта.

*Оценивание работы участников.

== Оценивание работы участников ==

Критерии оценивания творческих работ учащихся по 10-бальной системе:

1. Достоверность информации от 1 до 10 баллов

2. Полнота раскрытия вопроса от 1 до 10 баллов

3. Дизайн оформления от 1 до 10 баллов 

4. Вывод. Мнение участников проекта от 1 до 10 баллов

== Вводная презентация (публикация) учителя ==

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455609/%D0%94%D0%92%D0%A1.ppt Вводная презентация "Основы устройства ДВС"]

== Визитная карточка проекта ==

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455774/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%20%D0%94%D0%92%D0%A1.doc Визитная карточка проекта]

== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6427867/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%94%D0%92%D0%A1.ppt Презентация "Основные понятия и определения ДВС"]

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6439540/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B%20%D0%A2%D0%9E.pub Буклет "Виды ТО"]

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6439569/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%94%D0%92%D0%A1.pub Публикация "Классификация ДВС"]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 

=== В начале проекта ===

Проведение опроса учащихся с целью выявления имеющихся знаний по проблеме с использованием вводной презентации учителя.

=== В ходе проекта ===

Использование учащимися [http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455739/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8.doc "Карточек для самоподготовки"] 

=== По окончании проекта ===

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455844/%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.doc Критерии оценки презентации]

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455851/%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0.doc Критерии оценки буклета]

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455855/%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.doc Критерии оценки публикации]

[http://moemesto.ru/chaikov/file/6149274/ Самооценка в успешности своего участия в коллективной работе группы.doc]

[http://moemesto.ru/chaikov/file/6149264/ Самооценка работы группы.doc]

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455912/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B0%201.doc Грамота "За лучший дизайн"]

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455917/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B0%202.doc Грамота "За лучшее содержание"]

[http://moemesto.ru/f_anatoly75113/file/6455922/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B0%203.doc Грамота "За лучшее исследование"]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://moemesto.ru/chaikov/file/6149236/ Сетевой этикет]

[http://copyright.ru/ru/news/civil_code/2007/3/14/kommentarii_| Закон об авторском праве]

[http://www.microsoft.com/rus/athome/security/children/default.mspx| Рекомендации по безопасной работе детей в Интернете]

[http://www.labstend.ru/site/index/uch_tech/| Учебное оборудование и наглядные пособия]

== Другие материалы ==

== Отзывы ==


[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]