Учебный проект "Учителями славится земля Сузунская" — различия между версиями

Версия 14:05, 22 апреля 2014

Назад на страницу курсов по программе Intel «Обучение для будущего» в Сузунском районе (версия 10.0)

Автор проекта

Камалетдинова Татьяна Васильевна

Предмет, класс

Учебный проект «Учителями славится земля Сузунская» предназначен для учащихся 8-9 классов.

Краткая аннотация проекта

Через изучение истории школы, жизненного пути ее педагогов, музей призван способствовать формированию любви к Родине, бережному отношению к ее культурному наследию. Любовь к своей школе формирует у учащихся понимание ее сопричастности к истории своего Отечества, воспитывает в ребятах патриотизм. Проект направлен на изучение биографических данных, фотографий и воспоминаний знаменитых (выдающихся) педагогов и истории народного образования Сузунского района. В результате проекта будет осуществлен поиск фото, архивных материалов, интервьюирование педагогов, выпускников, жителей Сузуна.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Учителями славится земля Сузунская ?

Проблемные вопросы

Какова роль музея школы для сохранения информации о выдающихся педагогах?

Учебные вопросы

Выдающиеся педагоги Сузуна. Знаменитые педагоги школ Сузунского района. Первые школы Сузунского района. Малокомплектные школы Сузунского района.

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Заполнение таблиц оценивания «Знаю-интересуюсь-умею»

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Работают с информацией: - в Сузунском отделе Архива; - в МТК «Завод-Сузун. Монетный двор». Опрашивают и записывают воспоминания: - педагогов р.п. Сузун; - выпускников ОУ Сузунского района. - подготавливают мультимедийную презентацию по заданной теме

Заключительный этап. Итоги

Защита проекта учащихся (презентация и краткий рассказ)

Оценивание работы участников

Все оценки в моем плане сосредоточены на учениках, развиваются и изменяются, а также обеспечивают ценную и достоверную информацию, что помогает повышать качество, как преподавания, так и обучения. Формирующее и оценивание, включающее средства как формального, так и неформального оценивания, оценки партнеров и самооценки используются в моем проекте с целью: выявлять образовательные потребности учеников, поощрять самостоятельность и сотрудничество, наблюдать за прогрессом. В моей оценке конечного продукта приоритетное внимание уделяется содержанию, а уже затем организации информации, структуре и графическим элементам.

Вводная презентация (публикация) учителя

"Учителями славится земля Сузунская"

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

"Главное твое район, богатсво - люди"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Тест "Знаю-интересуюсь-умею"

В ходе проекта

Памятка по работе с архивными (музейными)документами

По окончании проекта

Критерии оценки презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Журнал рефлексии

Другие материалы

Отзывы

Подкорректировать основополагающий вопрос. Вводная презентация насыщена информацией, познавательна. Дает возможность ощутить чувство гордости за свою профессию. Успехов в реализации проекта!